《阿长与＜山海经＞》在创作手法上用的是先抑后扬法（）

陶渊明《读山海经》其一“孟夏草木长”描写的是 下列作品中，采用乐景写哀情、先扬后抑手法的是 《读山海经》“孟夏草木长，绕屋树扶疏”的作者是（）。 陶渊明先生在读山海经时写下《读山海经·其一》，泛览《周王传》，流观《山海》图。___________,___________? 抑景采用“先扬后抑”、“先藏后露”的方法，有山抑、树抑、曲抑之分。（　） 长妈妈是（）幼时的保姆，人们都叫她（）。长妈妈曾把《山海经》误读为（） 《山海经》中，山经______卷，海经________卷。 抑扬法可以欲扬先抑，也可以欲抑先扬。 《山海经》中山神等级分为( ) 《山海经》是我国古代历史名著。 某初中语文教师在教学《阿长与(山海经)》一课时，为学生布置了以下作业：　　一、熟读课文，看看文章围绕阿长写了哪些事情，重点写了什么 。从这些事情中，可以看出阿长是怎样的一个人？　　二、课文前半部分，作者大写他如何"憎恶""讨厌"阿长，但在这些充满贬义的文字后面，你能感受到作者对阿长的同情与怀念吗？不妨与同学们交流一下 。　　三、仔细阅读课文中买《山海经》的部分，回答下列问题 。 1 .当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，"我"是怎样想的？这种想法表现了"我"的什么心理？ 2 .当阿长买来《山海经》时，"我"有什么反应？ 3 .你怎样理解文中说的阿长"确有伟大的神力"？　　四、在你的童年生活中，有没有像阿长这样的给你留下深刻印象的普通人？你怎样看待他们？请用一二百字写下来 。　以下对这则教学作业的设计意图分析正确的一项是(   ) 。 《山海经》是我国古代历史名著。（  ） 《山海经》中记载的药物数为（） 《博物志》是在《山海经》的系统上发展出来的，属于 饮于（河）渭。（《山海经？夸父逐日》） 《山海经》属于以下哪一类著作（） 中医调理师的方法最早见于《山海经》 下列选项不属于《山海经》的是（） 《山海经》中哪个部分的卷数更多（） 最早给石油冠名的著作是《山海经》。()