单选题

根据语境选择合适的词语,句子最贴切的是()。(3分)生活中不同的开始方式体现出一个人的气质和修养。陌生人彼此在凝视中用笑脸相迎,是()的开始;市民和进城民工在心中用尊重握手,是()的开始;看到口渴难耐的漂泊者,递上一瓢水,是( )的开始;送人玫瑰,发现手有余香,是快乐的开始。①仁爱   ②沟通   ③平等

A. ①②③
B. ②①③
C. ②③①
D. ③②①

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单选题
根据语境选择合适的词语,句子最贴切的是()。(3分)生活中不同的开始方式体现出一个人的气质和修养。陌生人彼此在凝视中用笑脸相迎,是()的开始;市民和进城民工在心中用尊重握手,是()的开始;看到口渴难耐的漂泊者,递上一瓢水,是( )的开始;送人玫瑰,发现手有余香,是快乐的开始。①仁爱   ②沟通   ③平等
A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③②①
答案
单选题
结合语境,选出下列句子中划线词语解释有误的一项是()(3分)
A.教育厅要求各高校实行阳光招生。(指公开、公平、公正的招生) B.为将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的途径、优惠政策等) C.“明星学院”吸引了不少的阳光少年。(指活泼、富有生气的少年) D.为了满足人们健康的需要,厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿颜色蔬菜)
答案
单选题
结合语境分析,下列句子中加点的词语解释有误的一项是( )(3分)
A.(海)在一瞬间照亮你的眼睛。(一眨眼之间) B.在山那边,是海!是用信念凝成的海。(自己认为正确而坚定不移的观点) C.(山)给我的幻想打了个零分。(不可能实现的理想) D.(我)怀着一种隐秘的想望。(隐蔽,不外露)
答案
单选题
下列句子中,比喻不贴切的一项是( )(3分)
A.梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住它,它却已经融化了。 B.仲春时节,清风送爽,我们走在山路上,脚步像踩在棉花上一样轻快。 C.月色下的荷塘中,层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星。 D.清脆的泉声,婉转的鸟声,嗡嗡的蜂声,微风轻吹树叶声,汇成悦耳的交响曲。
答案
单选题
下列句子中,加点词语使用最恰当的一句是 ( )(3分)
A.母亲去世的那天,他长歌当哭,涕泗交流,在场的众人无不为之动容。 B.他最近几次考试都不及格,这种屡试不爽的境况,让他十分沮丧。 C.随后走进了一位短小精悍的人物,他就是赫赫有名的喜剧演员潘长江。 D.看到有人驾车冲击天安门的电视新闻后,我心里出离愤怒到极点。
答案
单选题
根据语境,与下面句子衔接最恰当的一项是( )(3分)生活如歌,宽容是曲,和曲唱歌,方知歌之动听;, , ,;生活如海,宽容作舟,泛舟入海,方知海之宽阔。
A.生活如山,宽容为径,登山循径,方知山之高大 B.生活如山,循径登山,宽容为径,方知山之高大 C.生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大 D.生活似山,宽容为径,登山循径,方知山之高大
答案
单选题
结合语境,指出下列句子中划线词语解释有误的一项( )(2 分)
A.俱往矣,数风流人物,还看今朝。(风流人物:指能建功立业的英雄人物。) B.长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。) C.他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(气冲斗牛:形容气势之盛,可以直冲云霄。斗牛:指牛的脾气很大。) D.不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻:不用说就可以明白。)
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单选题
作家的文学创作往往体现“三分文学,七分生活”“源于生活,高于生活”的原则。下列对此的理解不正确的是()
A.意识具有主动性和创造性 B.意识具有能动性 C.意识是客观存在的主观映象 D.意识和物质相互作用、相互依赖
答案
单选题
下列句子中加点的两个词语,在语境中表达的意思相同的一项是(3分)
A.在科学实验过程中,屡战屡败不要紧,关键是要屡败屡战。 B.看问题既不能只见树木不见森林,也不能只见森林不见树木。 C.做事情讲究方法,常常会收到事半功倍的效果,反之可能会事倍功半。 D.有的干部不讲原则,甘做和事佬,对上级笑容满面,对下级满面笑容。
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单选题
语言运用——根据语境,与下面句子衔接最恰当的一项是(3分)生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听;,,,;生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔。
A.生活如山,宽容为径,登山循径,方知山之高大。 B.生活如山,循径登山,宽容为径,方知山之高大。 C.生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大。 D.生活似山,宽容为径,登山循径,方知山之高大。
答案
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下列语句中,加点的词语使用最恰当的一项是()(3分) 结合语境,指出下列句子中划线词语解释有误的一项是 结合语境,下列句子中划线词语解释有错误的一项() 在下文横线处填入的词语,最为恰当的一项是( )。即使是一个最简单、最平常的句子,由于语境不同。也会表达不同的意思。比如“你怎么啦”这句话,在不同的语境中,可以表示____________,也可以表示_______________,也可以表示_______________,还可以表示_____________。离开语境,是不能真正理解语言的意义的。 下列加点词语的语境义解释错误的一项是(3分)( ) 下列划线词语没能结合语境解释的一项是( )(3分) 下列句子中加点的词语与现代汉语不同的一项是( )(3分) 结合具体语境,理解下面句子中加点词语的含义。(3分)他用他充满污垢、痛苦和艰辛的劳作的手托着婴儿。 下列各组句子中加点词语用法不同于其他的一项是(3分)( ) 结合语境,对下列划线词语的解释有误的一项是()(3分) 下列句子中划线词语使用正确的一项是()(3分) 下面句子中划线词语使用正确的一项是( )(3分) 下列句子中,加点词语使用正确的一项是(3分) 下列句子中,加点词语使用恰当的一项是 ( ) (3分) (3分)下列句子中划线词语使用正确的一项是( ) 下列句子中划线词语使用正确的一项是(3分) 下列句子中划线词语书写无误的一项是(3分)() 下列句子中划线词语使用恰当的一项是()(3分) 结合语境,下列句子中加点词语解释有误的一项是( ) 下列句子中划线的词语使用正确的一项是(3分)
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