为了班级形成"比学赶超"的浓厚学习氛围，作为老师不可以采取下列那些做法（）

广泛开展先进模范学习宣传活动，营造浓厚氛围（） 要探索建立（）的动力机制，增强创先争优的内在动力，营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。 在大学阶段，大量的自学时间、自由的学习空间，营造了自主学习的浓厚氛围，也对自主学习理念的培养提出了（）。   要广泛开展先进模范学习宣传活动，营造（　　）的浓厚氛围。 脑疝形成时，不可以 脑疝形成时，不可以 脑疝形成时，不可以（） 湿润地区湖泊不可以形成 采易燃样品不可以穿人造纤维工作服（） 为解决班级内部班干部的人际关系问题，达到建立和谐融洽的班级氛围的目的，张老师根据自己班级的情况，自主开发了“和谐人际”的班级课程。这体现了张老师（　　）。 为解决班级内部班干部的人际关系问题，达到建立和谐融洽的班级氛围的目的，张老师根据自己班级的情况，自主开发了“和谐人际”的班级课程。这体现了张老师（ ）。 错过了敏感期或最佳期，就不可以学习或形成某种知识或能力。() 学习型政府：就是在政府机关内部形成浓厚的学习氛围，完善终身学习体系和机制，形成个体学习、学习、组织学习、组织间学习的局面，从而提高政府的管理水平（） 脑疝形成时，不可以进行（） 哪些持续进行的例行评价不可以贯穿在全部学习单元中使用，可以为形成性评价提供支持（） 翻译下列句子。 君子曰：学不可以已。 脱落细胞学不可以用来检查（） 要通过开展终端优化提升活动，突出优质终端的作用，在零售客户之间营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围（） 小朋友不可以学习3D打印（） 张老师根据自己班级的情况，为解决班级内部班干部的人际关系问题，建立和谐融洽的班级氛围，自主开发了“和谐人际”的班级课程，这体现了教师()。