和小朋友一起玩儿，我会感到很高兴（）

唱歌比赛赢奖品，小朋友们真高兴 与一大群朋友在一起，常感到孤寂或失落（） 提高婴儿社会交往能力时应注意的事项是要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩?。 对方和其他异性在一起时，我会有怀疑（） 看到一个人难受的时候还忍着，我会感到很不舒服（） 当小孩做了一件好事得到表扬，他感到很高兴，以后会更加努力的去做好事，这说明情绪具有组织和调节自己行为的能力。 八号喜欢当领袖,就算是做了班长,也会帮着小朋友一起对付老师。() 八号喜欢当领袖,就算是做了班长,也会帮着小朋友一起对付老师（） 老师请小朋友把上周学过的歌曲“我的好妈妈”唱一唱，许多小朋友高兴地唱起来，这种记忆现象是（） 老师请小朋友把上周学过的歌曲“我的好妈妈”唱一唱，许多小朋友高兴地唱起来。这种记忆现象是（  ） 在角色游戏中，幼儿正在当“医生”,忽然看见别的小朋友在“包糖果”,他就去当“工人”,和小朋友一起“包糖果”。这反映了该幼儿在游戏中的想象具有()特点。   诺诺小朋友内心腼腆，上课玩游戏非常专注，而且经常能察觉到其他小朋友不易察觉的问题，但是另一方面诺诺又不善于表现自己，没有信心，不爱和别的小朋友一起玩，诺诺的气质类型属于（） 与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿（　） 孩子从3岁开始就喜欢同小朋友在一起玩耍，这是幼儿社会性发展的（ ）。 明明把自己喜欢的玩具带到幼儿园并邀请其他小朋友一起玩.该行为是. 幼儿园准备组织一次春游，大一班的小朋友很高兴，有的说要去这里玩，有的说要去那里玩；有的说坐地铁去，有的说还是乘汽车好；有的在谈论自己要带什么美食......陈老师想，既然小朋友有这么多问题，那么是否可以生成一个教育活动，带着小朋友一起研究解决这些问题呢？要求：请帮助陈老师设计一个“我们要去春游了”的教育活动，写出活动目标，活动准备和活动过程。 幼儿园准备组织一次春游，大一班的小朋友很高兴，有的说要去这里玩，有的说要去那里玩；有的说坐地铁去，有的说还是乘汽车好；有的在谈论自己要带什么美食......陈老师想，既然小朋友有这么多问题，那么是否可以生成一个教育活动，带着小朋友一起研究解决这些问题呢？要求：请帮助陈老师设计一个“我们要去春游了”的教育活动，写出活动目标，活动准备和活动过程。 和男友在一起时，比和女的朋友在一起来的快乐（） 小朋友弄坏了我的玩具我会因此生气好几天（） 与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿（　）