单选题

“5S”活动中的“整理”对应于生产要素中的()。

A. 生产对象
B. 生产手段
C. 生产资金
D. 生产信息

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单选题
“5S”活动中的“整理”对应于生产要素中的()。
A.生产对象 B.生产手段 C.生产资金 D.生产信息
答案
主观题
生产现场5S活动的内容是整理和。
答案
单选题
“5S”中通过整理活动不能达到的目的是()。
A.消除管理上的混放、混料等差错事故。 B.有利于减少库存量,节约资金。 C.改变拖拉作风,振奋人的精神,提高工作情绪。 D.物料摆放要科学。
答案
单选题
关于5S活动中整理的目的错误的是()
A.消除无效占位,腾出场地,最大限度利用空间 B.精简库存,防止误用 C.方便取用,迅速归位 D.保障人员行走有序,物品搬运顺畅,安全高效
答案
判断题
现场管理中开展5S活动是指对施工现场各生产要素所处状态不断进行整理、整顿、清洁、清扫、素养
A.正确 B.错误
答案
判断题
现场管理中开展5S活动是指对施工现场各生产要素所处状态不断进行整理、整顿、清洁、清扫、素养( )
答案
主观题
生产现场5S管理中的5S是指整理、[填空(1)]?、[填空(2)]?、[填空(3)]?、[填空(4)]
答案
单选题
所谓5S,是指对生产现场各生产要素(主要是物的要素)所处状态不断进行整理、整顿、清扫、清洁和的活动()
A.提高满意度 B.提高素质 C.提高素养 D.打扫
答案
单选题
“5S”活动源于日本,指在生产现场对材料、设备、人员等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁和()。
A.改善 B.提高 C.修养
答案
单选题
5S管理中,整理的目的是()
A.腾出空间和充分利用空间,防止误用无关的物品。 B.使保留在工作空间的物品的摆放放置一目了然保证作业时易于取用和放回物品 C.消除不利于产品质量、环境的因素,减少对员工健康的伤害。 D.维持作业现场洁净的状态
答案
热门试题
“5S”中整理是最重要的() “5S”安全管理法是指对生产现场的各种要素进行合理配置和优化组合的动态过程,即整理、整顿、清扫、清洁、素养。“5S”活动的核心晕()。 “5S”安全管理法是指对生产现场的各种要素进行合理配置和优化组合的动态过程,即整理、整顿、清扫、清洁、素养。“5S”活动的核心是( )。 “5S”安全管理法是指对生产现场的各种要素进行合理配置和优化组合的动态过程,即整理、整顿、清扫、清洁、素养。“5S”活动的核心是()。 5S活动分别指:整理、整顿、清洁、清扫、素养() 投递作业现场推行5S管理,5S包括:整理、()。 5S活动的内容包括整理、整顿、清扫、清洁和() 5S中的整理通常是由开始的。() 对整理以后留下的物品进行科学、合理的布置、摆放,这在“5S”活动中称为() 5S活动中的精髓是() “5S”活动包括下列中的()。 生产现场的“5S”是整理、整顿、清扫、清洁、安全() 5S活动的内容包括整理、整倾、清扫、清洁和() 在5S活动中,使生产与作业现场良好状态持之以恒的活动属于() 下列选项中,表示5S管理中"整理"一词的是()。 现场管理中5S指的是:整理、整顿、清洁、清扫、素养(修身)。 现场管理中5S指的是:整理、整顿、清洁、清扫、素养(修身)() 5S活动中5个S的相互关系是,整理是整顿的基础,整顿是整理的巩固。从整理到素养的循环,是使现场由的变化() 5S管理中是针对员工品质的提升,也是5S活动的最终目的() 5S活动中,整顿的目的包括()
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