单选题

②诗家常借“韦曲”寓兴亡盛衰之感,下列诗句中寓有相同情感的一句是()

A. 杜甫诗中韦曲花,至今无赖尚豪家——唐•罗隐 《寄南城韦逸人》
B. 莫嗟韦曲花无赖,留擅终南雨后青——元•虞集《南野亭》
C. 当年燕子知何处,但苔深韦曲,草暗斜川——宋•张炎《高阳台•西湖春感》
D. 花气上林春浩渺,酒香韦曲晚氤氲——明•胡应麟《寄朱可大进士》

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单选题
②诗家常借“韦曲”寓兴亡盛衰之感,下列诗句中寓有相同情感的一句是()
A.杜甫诗中韦曲花,至今无赖尚豪家——唐•罗隐 《寄南城韦逸人》 B.莫嗟韦曲花无赖,留擅终南雨后青——元•虞集《南野亭》 C.当年燕子知何处,但苔深韦曲,草暗斜川——宋•张炎《高阳台•西湖春感》 D.花气上林春浩渺,酒香韦曲晚氤氲——明•胡应麟《寄朱可大进士》
答案
单选题
下列诗句中,含有六朝兴亡之感的有()
A.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家 B.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心 C.早岁那知世事艰,中原北望气如山 D.吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘
答案
单选题
王昌龄《闺怨》诗句中,使用了谐音手法暗寓别愁的是( )
A.闺中少妇不知愁 B.春日凝妆上翠楼 C.忽见陌头杨柳色 D.悔教夫婿觅封侯
答案
多选题
谥号原寓褒贬同情之意,属于表扬的有()。
A.怀 B.文 C.武 D.昭 E.灵
答案
多选题
谥号原寓褒贬同情之意,属于表扬的有( )
A.炀 B.文 C.昭 D.怀 E.穆
答案
多选题
谥号原寓褒、贬、同情之意,下列属于表扬的是()。
A.文 B.武 C.厉 D.昭 E.哀
答案
多选题
谥号原寓褒、贬、同情之意,下列属于表扬的是()。
A.文 B.武 C.怀 D.穆 E.灵
答案
多选题
谥号原寓褒、贬、同情之意,下列属于表扬的是()。  
A.文 B.武 C.怀 D.穆 E.灵
答案
主观题
孔尚任的()“借离愁之情,写兴亡之感”。
答案
多选题
谥号原寓褒、贬、同情之意,下列属于于表扬的是()
A.文 B.武 C.怀 D.穆 E.灵
答案
热门试题
“借离合之情,写兴亡之感”出自白居易() “借离合之情,写兴亡之感”是指清代戏剧()。 白居易曾说过“借离合之情,写兴亡之感”。() 白居易曾说过“借离合之情,写兴亡之感”() “借离合之情,写兴亡之感”的清代戏剧是() 下列诗句,在写景中寓有比兴象征意味的是( ) “借离合之情,写兴亡之感”的戏曲是《长生殿》。() 寄物寓心是我们中国诗的写作。() 学习《送东阳马生序》时,为了让学生更好地理解文章所表达的思想,教师列举了表达相同情感的诗句。下列诗句中不适合举例的是(  )。 下列《蒹葭》诗句中,属于借事抒情的有 下列《蒹葭》诗句中,属于借事抒情的有() 下列《长恨歌》诗句中,借举止抒情的有() 孔尚任的《桃花扇》是怎样“借离合之情,写兴亡之感”的? 情境不同,“月”在古人笔下承载的情感也不尽相同。下列诗句中,不是借“月”抒发“思妇怀人”之情的一项是() 下列方剂中,体现“降中寓升,寓补于通”的是()。 ()要寓评于记,寓理于事,寓褒贬于记述之中,不加议论。 下列诗句中,属于龚自珍《己亥杂诗》的有( ) 情境不同,“月”在古人笔下承载的情感也不尽相同。下列诗句中,不是借“月”抒 发“思妇怀人”之情的一项是 “寓德育于教学之中”,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()。 “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这体现的德育过程是()。
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