品德是道德品质的简称，它是一种（ ）。

教师职业道德行为和习惯属于道德品质的（），它是教师个体道德品质的表现。 品德是道德品质的简称，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的（ ）。 道德品质即品德，它包括道德认识、道德情感、道德意志、（）四个部分 品德的心理结构包括道德认知、道德标准和道德品质三个主要部分。 专业精神是一种从事特定专业所需要的特定思想信念与道德品质。() 道德品质有时也称为品德或品性，体现一定社会或阶级的道德原则和规范（） 对教师而言，节操道德品质是职业道德品质之本 思想品德主要包括世界观、政治观点与立场、道德品质。() 道德品质有时也称为品德或品性，它体现一定社会或阶段的道德原则和规范（） 道德品质有时也称为品德或品性，它体现一定社会或阶级的道德原则和规范（） 职业道德修养是一种通过自我教育、自我锻炼来提高自己职业道德品质的活动（） 忠诚不仅是一种道德品质，也是一种职业生存方式，更是优秀员工迈向卓越的必经之道。 忠诚不仅是一种道德品质，也是一种职业生存方式，更是优秀员工迈向卓越的必经之道（） 道德品质有时也称为品德或品性，它体现一定社会或阶级的道德原则和规范〔122000000〕（） 关于道德品质的形成与发展，下列描述正确的是（　）。 ①道德品质是一个人偶尔的道德行为 ②道德品质与个人的受教育程度成正比 ③道德品质的形成与发展，离不开道德实践活动 ④道德品质是社会道德要求在个人身上内化的结果 关于道德品质的形成与发展，下列描述正确的是（　）。 ①道德品质是一个人偶尔的道德行为 ②道德品质与每个人的受教育程度成正比 ③道德品质形成与发展离不开道德实践活动 ④道德品质是社会道德要求在个人身上内化的结果 多年前的已经提出“夙夜在公”的道德要求，认为日夜为公家办事是一种高尚的道德品质（） 职业道德修养是一种通过自我教育、自我锻炼来提高自己的职业道德品质的活动。〔112000000〕（） 职业道德修养是一种通过强制教育、纪律约束来提高自己的职业道德品质的实践活动（） 对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”，因此“诚实守信”是做人的（）。