多选题

本周课程中探讨到监所收容犯罪人,希望他们出监所后,可以回到正常的社会生活,而给予矫治的方案,下列选项何者可以被采用?()

A. 弃暗投明的楷模分享成功经验
B. 宗教信仰
C. 技能训练
D. 家庭支持
E. 心理咨商辅导

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多选题
本周课程中探讨到监所收容犯罪人,希望他们出监所后,可以回到正常的社会生活,而给予矫治的方案,下列选项何者可以被采用?()
A.弃暗投明的楷模分享成功经验 B.宗教信仰 C.技能训练 D.家庭支持 E.心理咨商辅导
答案
多选题
犯罪收容人在监所中会经历适应的过程包含哪些?()
A.刚开始的焦虑与孤立 B.接受累进处遇的管理模式 C.渐渐寻求依附与认同 D.努力表现好,以争取假释分数 E.加入帮派聚集势力
答案
单选题
下列犯罪人员中,必然不适用收容教养的是()。
A.17周岁的甲 B.13周岁的乙 C.15周岁的丙 D.14周岁的丁
答案
多选题
周武王所封“三监”分别是()
A.叔度 B.叔处 C.叔同 D.叔鲜
答案
单选题
驱逐出境所适用的犯罪人是( )。
A.所有国籍的人 B.外国人 C.无国籍人 D.外国人或者无国籍人
答案
多选题
犯罪行为在监所内虽然有矫治策略,但是各种犯罪的再犯率其实都有,是那些因素使之再犯罪?()
A.习惯监所的生活方式,找机会再犯罪以求重返监所 B.更生人就业辅导的困难 C.不易谋生,工作不好找 D.旧的犯罪团体成员再来接触 E.认同犯罪团体的次文化
答案
多选题
根据共同犯罪人在共同犯罪中所处的地位和所起的作用,可以分为()
A.胁从犯 B.主犯 C.教唆犯 D.从犯
答案
多选题
根据共同犯罪人在共同犯罪中所处的地位和所起的作用,可以分为()。
A.胁从犯 B.主犯 C.首犯 D.从犯
答案
单选题
监狱在罪犯刑满释放前要进行出监教育,出监教育的期限为()个月。
A.1 B.2 C.3 D.4
答案
单选题
监狱在罪犯刑满释放前要进行出监教育,出监教育的期限为()个月。
A.一律在监狱内的会见场所进行 B.必须有两名律师参加 C.可以不遵守监狱的作息时间的规定 D.监狱应当对刑满即将释放的罪犯进行出监教育和适应社会训练
答案
热门试题
(名词解析) 出监检察 出监教育主要包括() 由以下哪个岗位人员填写安监报-1?《所细》() 对即将出监的罪犯要集中进行()个月的出监教育。 出监教育的内容有______。 犯罪目的,是指犯罪人主观上通过犯罪行为所希望达到的结果,是以观念形态存在于犯罪人大脑中的犯罪行为所预期达到的结果。犯罪动机,是刺激、促使犯罪人实施犯罪行为的内心起因或思想活动,它回答犯罪人基于何种心理原因实施犯罪行为。动机的作用是发动犯罪行为,说明实施犯罪行为对行为人的心理愿望具有什么意义。根据以上定义,下列说法中正确的是: 犯罪目的是指犯罪人主观上通过犯罪行为所希望达到的结果,是以观念形态存在于犯罪人大脑中的犯罪行为所预期达到的结果。犯罪动机,是刺激、促使犯罪人实施犯罪行为的内心起因或思想活动,它回答犯罪人基于何种心理原因实施犯罪行为,动机的作用是发动犯罪行为,说明实施犯罪行为对行为人的心理愿望具有什么意义。根据以上定义,下列说法中正确的是() 看守所监区实行24小时巡视监控制度。( ) 出监综合评估的依据包括() 严格回监报告制度。罪犯离监就医必须在规定时间内回监,回监后,监区(分监区)必须立即向监狱分管领导报告。 严格回监报告制度。罪犯离监就医必须在规定时间内回监,回监后,监区(分监区)必须立即向监狱分管领导报告() 根据犯罪人的性别,可以分为男性、女性和双性犯罪人() 类重点罪犯不可撤销,从严监管的期限自投监之日起至出监之日止() 在共同犯罪的形式中,按照各个共同犯罪人所处的地位和所起的作用,以及对社会的危害程度不同,我国刑法把共同犯罪人分为(). 根据共同犯罪人在共同犯罪中所处的地位和所起的作用,分为() 下列犯罪人员中,可以适用缓刑的是()。 监区(分监区)收押罪犯后,应结合罪犯()等情况,及时编排互监组,确定承包警察。 监区(分监区)收押罪犯后,应结合罪犯()等情况,及时编排互监组,确定承包警察 罪犯出监鉴定表,是出监罪犯在监狱服刑改造的结论性法律文书,它的具体对象不包括( ) 罪犯出监当日,监狱必须发()交给罪犯。
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