“满招损,谦受益”出自()

俗话说“满招损，谦受益……虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（　）。 俗话说“满招损，谦受益……虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（　　）。 俗话说“满招损，谦受益……虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。 “谦受益，满招损”、“谦虚纳百福”、“劳谦君子，有终，吉。”这几句话都说的是（）的重要性 俗话说：“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在教师团队合作中，最好首先做到( )。 俗话说：“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在团队合作中，首先要做到（ ）。 俗话说“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在团队合作中，首先要做到（ ）。 《五代史伶官传序》引用的“满招损，谦得益”出自（） 《五代史伶官传序》引用的“满招损，谦得益”出自____。 “满招损，谦受益”，这是千百年来人们以无数切身体验总结出的人生哲理。下列古训名言与其体现的人生哲理相一致的是（） ①前事不忘，后事之师 ②勤恳可变智，惰智也如愚 ③尽信书，则不如无书 ④穷不忘操，富不忘道 俗话说 满招损 成语“满招损”的下半句是什么？ 《书》日：“满招损，谦得益。”这个“书”指的是（ ） 词语解释。《书》曰：“满招损，谦得益。”《书》: “《书》曰：‘满招损，谦得益。’”句中的《书》是指（） 《书》指什么？引用“满招损，谦得益”的目的是什么? 名言警句总能启迪心智，让人受益，请问诗句天下兴亡，匹夫有责是出自（） 身故受益人默认值、受益人个数：当选择受益人按比例受益时，各个受益人的受益比例之和应为100%；当选择受益人按顺序受益时，各个受益人受益比例分别是（）。 《五代史伶官传序》一文中，“满招损，谦得益”这句警言属于（） 受益人为数人的，被保险人或者投保人可以确定受益顺序和受益份额；未确定受益份额的，受益人按照（）享有受益权。