单选题

案例一(30):<br/>心理咨询师:你的经济情况怎么样?<br/>求助者:还好,收入在同学中算高的,福利待遇也不错。<br>“你的经济情况怎么样?”这样的提问,表明咨询师()

A. 提问过多
B. 提了可问可不问的问题
C. 恰当提问
D. 提了涉及个人隐私的问题

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单选题
案例一(30):<br/>心理咨询师:你的经济情况怎么样?<br/>求助者:还好,收入在同学中算高的,福利待遇也不错。<br>“你的经济情况怎么样?”这样的提问,表明咨询师()
A.提问过多 B.提了可问可不问的问题 C.恰当提问 D.提了涉及个人隐私的问题
答案
单选题
案例一(30):心理咨询师:你的经济情况怎么样?求助者:还好,收入在同学中算高的,福利待遇也不错。“你的经济情况怎么样?”这样的提问,表明咨询师()单选
A.提问过多 B.提了可问可不问的问题 C.恰当提问 D.提了涉及个人隐私的问题
答案
多选题
案例一(28):<br/>心理咨询师:你觉得同事都在议论你,你是怎么知道别人议论你的?<br>咨询师这个提问的目的是,核实求助者是否存在()
A.幻听 B.关系妄想 C.幻想 D.敏感多疑
答案
单选题
案例一(23):<br/>心理咨询师:你在这件事上很纠结,那你怎么又让它发生了呢?<br>咨询师“你在这件事上很纠结,那你怎么又让它发生了呢?”的提问属于()
A.解释性提问 B.不应该的提问 C.多重性提问 D.责备性问题
答案
多选题
案例一(12):<br/>心理咨询师:我们可能先要弄明白,“你的男朋友”,“你喜欢你们部门经理”,这些具体都指什么?<br/>求助者:我没听明白。<br/>心理咨询师:你如何界定你说的“男朋友”?你所说的“喜欢”具体含义是什么呢?<br>咨询师在本段中的提问,表明了咨询师()
A.出现了多重提问的失误 B.出现了纠缠于问题细节的失误 C.利用具体化技术明确求助者的问题 D.想了解求助者所用概念的准确含义
答案
多选题
案例一(28):心理咨询师:你觉得同事都在议论你,你是怎么知道别人议论你的?咨询师这个提问的目的是,核实求助者是否存在()多选
A.幻听 B.关系妄想 C.幻想 D.敏感多疑
答案
多选题
案例一(54):<br/>求助者:是的,我确实应该好好想一想了。<br/>心理咨询师:(沉默约5分钟)我想你现在应该思考:你到底是谁,你应该是什么样的,最终要做成什么样的人。<br>咨询师沉默后的话,说明咨询师()
A.进行了提前准确的共情 B.推测求助者所要思考的问题 C.提出了求助者自我期待的问题 D.将求助者的问题导向深的层次
答案
单选题
在本案例中,心理咨询师
A.没必要进行摄入性谈话 B.应先进行摄入性谈话,后施行心理测验 C.先施行心理测验,后进行摄入性谈话 D.摄入性谈话和心理测验同时进行 E.以上都错
答案
单选题
心理咨询师对求助者说:"你的想法真荒谬。"表明心理咨询师()。
A.没有非批判性态度 B.具有非批判性态度 C.具备一定的指导意义,可使求助者知道自己的不对 D.做得很好
答案
多选题
一位中年女性求助者问心理咨询师,心理咨询到底是怎么一回事,心理咨询师应()
A.在建立了正式的咨询关系之后再向求助者说明 B.在建立正式的咨询关系之前应先向求助者说明 C.有必要向求助者说明心理咨询工作的性质 D.先向上级心理咨询师请示后再向求助者说明
答案
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