在学习“程序设计语言的控制结构”这节课时，某教师撰写了如下的教学目标。仔细阅读，完成后面的题目。 教学目标： 让学生体会并理解循环结构解决问题的基本思想。 掌握循环语句的用法。 培养学生解决问题的能力。 （1）根据新课程理念和要求，重新设计教学目标。教学目标要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。 （2）确定教学重点和难点，并说明突破难点的措施。掌握循环语句的用法。培养学生解决问题的能力。（1）根

C语言是一种结构化程序设计语言 汇编语言是一种: A)依赖于计算机的低级程序设计语言|B)计算机能直接执行的程序设计语言|C)独立于计算机的高级程序设计语言|D)面向问题的程序设计语言 下列各类计算机程序设计语言中，不属于高级程序设计语言的是( )。 程序设计语言包括() VisualBasic程序设计语言属于（） 是高级程序设计语言 程序设计语言也称为（）。 程序设计语言可以分为 程序设计语言包括（） 程序设计语言包括（ ）。 体现结构化编程思想的程序设计语言是（） 中国大学MOOC: 高级程序设计语言常用的控制结构有顺序结构、选择结构和循环结构。 面向对象程序设计语言(OOP)=(__) + (__) + (__) +(__)+ (__); 程序设计语言可分为（）。 ● 程序设计语言中（34） 。（34） 高级程序设计语言主要包括（）. 程序设计语言中的 有（） 程序设计语言可以分为类（） 下列（）不是高级程序设计语言。 汇编语言是一种(): 低级程序设计语言|各种标准算法的汇集|调试用的语言|高级程序设计语言