在信息技术课程中通过口头语言向学生传授知识的教学方法是（）

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()。 教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法是（  ）。 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（） 教学方法中的是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法 课堂教学中，（）是培训师通过口头语言向学员传授知识的教学方法。 （）是我国高校中运用最普遍的方法，是教师通过口头语言向学生传授知识的教学方法 （）是我国高校中运用最普遍的方法，是教师通过口头语言向学生传授知识的教学方法 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是属于（） 教师通过口头语言，系统连贯地向学生传授知识的方法属于（）。 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（ ）。 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识，提高学生思想认识的教学方法是（） 是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法（） 谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。 谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（　　） 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（） 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是____(2010年，北京) 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）（2010年，北京） 通过教师运用口头语言向学生传授知识、技能以及学生独立阅读书面语言为主的教学方法是指 教师通过口头语言，辅以板书、挂图、幻灯、投影或其他媒体向学生传授言语信息的教学方法称为（）。