小明春节获得了300元的压岁钱，他用这笔钱购买了新学期的文具，这属于（）顾客行为

春节拜年时，长辈为什么总是要给孩子压岁钱？（） 关于春节压岁钱的来历，不正确的是（）。 春节期间，十三周岁的小苏收到3000元压岁钱，其父苏某在银行以小苏为名开设账户，并将压岁钱存入账户。对此，下列说法正确的是：( ） 小明今年14岁，他所在的初中最近流行iPad。小明也用过年的压岁钱自己购买了一台。则下列说法中正确的是()。 小孩的压岁钱如何记账？ 甲，13岁，用春节所得压岁钱5000元在商场买了一部智能手机。该手机买卖合同的效力属于： 贝贝获得1万元压岁钱，她打算将这笔钱存人银行定期存款，利率为7％，1年后取出来，那么来年贝贝可以获得1．1万元。 （　　） 今年刚满8周岁的多多在春节时从奶奶那里收到了近万元的压岁钱，关于压岁钱的使用，依据我国《民法典》的规定，下列说法正确的是（） 小明的妈妈给了小明300元钱，小明用56元买了玩具又花了128元买了文具，那么小明剩下的钱比原来少了多少元（） 简述一下“压岁钱”的起源。 压岁钱 师：压岁钱是谁给你们的？ 幼：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅舅、舅妈…… 师：你们想用压岁钱干什么呢？ 幼1：我妈妈答应我用压岁钱买毛绒兔。 幼2：我想用压岁钱买玩具飞机。 幼3：我想用压岁钱买动画片。 幼4：我要把钱收起来，长大以后买真的飞机。 …… 师：想想，怎样使用压岁钱最有意义？ 幼1：把压岁钱给妈妈买菜。 幼2：用压岁钱买苹果给爷爷吃。 幼3：我想用压岁钱买好多的书，我喜欢看书，妈妈说小朋友多看书会很聪明。 幼4：我想把钱捐给希望工程，给哪些贫困山区的小朋友。 请分析在一活动中老师运用的主要教学方法是什么。运用这一方法要注意的主要问题是什么？试对老师的这谈话活动进行评析。 压岁钱 师：压岁钱是谁给你们的？ 幼：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅舅、舅妈…… 师：你们想用压岁钱干什么呢？ 幼1：我妈妈答应我用压岁钱买毛绒兔。 幼2：我想用压岁钱买玩具飞机。 幼3：我想用压岁钱买动画片。 幼4：我要把钱收起来，长大以后买真的飞机。 师：想想，怎样使用压岁钱最有意义？ 幼1：把压岁钱给妈妈买菜。 幼2：用压岁钱买苹果给爷爷吃。 幼3：我想用压岁钱买好多的书，我喜欢看书，妈妈说小朋友多看书会很聪明。 幼4：我想把钱捐给希望工程，给哪些贫困山区的小朋友。请分析在一活动中老师运用的主要教学方法是什么。运用这一方法要注意的主要问题是什么？试对老师的这谈话活动进行评析。 简述一下压岁钱的起源 2019年春节期间消费支出在2000元以下的受访居民中，“发红包，给压岁钱”的至少占()。 2019年春节期间消费支出在2000元以下的受访居民中，“发红包，给压岁钱”的至少占()。 孩子们是盼望过年的，因为在除夕之夜，可以从长辈那里得到压岁钱。给压岁钱的习俗最初的含义是（） 今年春节,2岁的花花收到压岁钱共8888元,花花的父亲张某本打算将孩子的压岁钱存入自己的银行账户,不料因为写错账号将该笔钱存进了王某的银行账户中,进入到王某账户中的该8888元存款在法律上被称为（） 小李过年时收到 5000 元压岁钱他打算 9 月份开学用来缴学费，为了防止这笔钱在此期间被闲置，请为他推荐一种最为稳定的投资（ ）。 年仅10周岁的妞妞背着父母用压岁钱买了一部价值5000元的手机。下列说法正确的有( )。 年仅10周岁的妞妞背着父母用压岁钱买了一部价值5000元的手机。下列说法正确的有()