简述社会测量中概念化的内涵及原因
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简述社会测量中概念化的内涵及原因。
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简述社会测量中概念化的内涵及原因
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价值概念化
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个案概念化（）。
A.是一个持续的过程 B.在初始访谈中完成 C.在咨询结束后做出判断 D.一旦形成结论便不可改变
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个案概念化是（）。
A.心理咨询中必不可缺少的思维工具 B.心理咨询中心理咨询师假想出来的 C.是对来访者认知、人际、行为等问题的原因的一种假设 D.是对来访者认知、人际、行为等问题的影响后果的一种假设
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个案概念化的过程是（）
A.提出一套假设 B.提出一套理论 C.制定咨询方法 D.对来访者的理解
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个案问题概念化有几个层次（）
A.2 B.3 C.4
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Persons 的个案概念化模型包括（）
A.（A）建立问题清单 B.（B）描述求助者的问题模式 C.（C）激活当前问题的诱发因子 D.（D）考察当前问题在求助者早期经历中的起源
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心理动力学个案概念化（）
A.认为只有咨询师能够意识到来访者潜意识中的想法和情感 B.不必理解来访者潜意识中的想法和情感是如何发展出来的 C.能够理解来访者形成他们的特定的思考、感受和行为模式的起因 D.认为个体遇到困扰并前来咨询的原因不是个体的潜意识的想法和情感
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简述社会化的内涵。
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对个案概念化的正确理解是（）。
下列关于概念化的说法，错误的是()。
量的概念化会使得研究更加明确（）
“体验”这个概念，是由伽达默尔加以概念化的。（）
概念化和操作化是进行定量研究的关键环节（）
8 .内容决定形式不会导至；概念化、简单化、共性化。
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OSI概念化安全体系结构是面向对象的。()
最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是（）
最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是（）
最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是（ ）。
最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是
最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是（ ）。
一般来说个案概念化的具体步骤包括（）。
统计调查综合表指标是统计需求的概念化和具体化，具有（ ）。
将终身教育概念化和体系化的代表人物是( )。
促使终身教育逐渐向概念化和体系化发展的学者是()
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密歇根大学研究了领导行为的两个概念化维度是( )
心理动力学个案概念化的三个步骤包括（）
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