以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导的教育方式属于（）

患者陈某，男，45岁，高血压，医生针对陈某的情况，以医嘱的形式，对陈某进行了高血压防治知识、用药及生活方式等方面的指导，这种健康教育材料称为 患者李某，男，44岁，高血压，医生针对王某的情况，以医嘱的形式，对王某进行了高血压防治知识、用药及生活方式等方面的指导，这种健康教育材料称为 患者王某，男，43岁，高血压，医生针对王某的情况，以医嘱的形式，对王某进行了高血压防治知识、用药及生活方式等方面的指导，这种健康教育材料称为（）。 生活方式指导包括（） 健康促进是指以健康教育为手段对有害健康的行为和生活方式进行干预。 生活方式指导包括哪些内容（） [健康护理、社区护理、感染护理(中级主管护师)]患者陈某，男，45岁，高血压，医生针对陈某的情况，以医嘱的形式，对陈某进行了高血压防治知识、用药，及生活方式等方面的指导，这种健康教育材料称为 属于生活方式指导栏的是（） 以教育、组织、法律和经济等手段干预那些对健康有害的生活方式、行为和环境，以促进健康，这一概念属于__（） 简述生活方式指导的主要内容? 生活方式指导的基本内容包括（ ） 生活方式指导的基本内容包括 在新的医学模式指导下开展针对不良生活方式的健康教育属于 ( ) 对该类人群开展生活方式指导时，应该包括哪些基本内容（）。 健康教育和健康管理都非常关注行为和生活方式，同时，行为是一种复杂的活动，生活方式更是已经形成的行为定型，行为和生活方式的改变是，是（）。 在社区生活方式健康教育活动中，信息传播形式不应该是 慢性病和亚健康的防治需改变生活方式，而健康的生活方式必须通过健康教育和健康管理来实现.（） 对病人进行人际关系、经济状况、生活方式的评估属于 形成绿色发展方式和生活方式，应当推动形成()的生活方式和消费模式。 形成绿色发展方式和生活方式，应当推动形成（）的生活方式和消费模式