根据主体对外部刺激的调节方式，动作技能可分为（　　）

根据经济活动的主体不同，外部性可分为（） 学生动作技能的形成需要有一定的外部条件，下列选项中，属于动作技能形成的外部条件的是 操作技能根据动作，精细程度与肌肉运动强度的不同可分为（）操作技能与（）操作技能。 操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度的不同，可分 为（ ）操作技能与（ ）操作技能。 根据技能的性质和表现方式，可将技能分为操作技能或动作技能和{pz_填空}。 根据技能的性质和表现方式，可将技能分为操作技能或动作技能和{pz_填空}。 动作技能领域学习目标分类中，学生对所处环境中的刺激进行观察和理解，并对动作做出相应调节的能力，属于感知能力。 动作技能领域学习目标分类中，学生对所处环境中的刺激进行观察和理解，并对动作做出相应调节的能力，属于感知能力（） 根据经济活动的主体不同,外部性可分为(   )。 操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同可分为细微型操作技能与（）型操作技能。 数学技能在形式上可分为外部操作技能和内部心智技能。 根据行政职权的产生方式，行政主体可以划分为（）: 内部行政主体|外部行政主体|授权行政主体|职权行政主体 采取“外部记账”等方式，适度调节收入分配，保持不同市场主体收入的相对稳定。 采取“外部记账”等方式，适度调节收入分配，保持不同市场主体收入的相对稳定（） “对外部刺激进行编码，形成刺激映像”属于“鬼域”理论的哪一层?() 气动调节阀根据作用方式可分为：（）和（）。 从动作过程中外部情景是否友变化的维度，将动作技能分为（） 技能按其性质和特点可分为_________和动作技能两种 铁路的规模性特征会对外部经营主体形成较高的进入“门槛”，对外部资本的进入则会形成（） 技能由一系列外部和内部的动作及其_________构成。