学习能力的评价是促进学生全面发展评价体系的主要内容。 ( )

新课程改革对课程评价的要求是（）。①建立促进学生全面发展的评价体系②建立促进教师不断提高的评价体系③建立促进课程不断发展的评价体系④继续改革和完善考试制度 学校教育应建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进学生不断提高的评价体系,强调教师对 自己教学行为的分析和反思，建立以（）为主，校长、教师、学生、家长（）的评价制度 学校教育应建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进学生不断提高的评价体系,强调教师对 自己教学行为的分析和反思，建立以（）为主，校长、教师、学生、家长（）的评价制度 如何才能激发学生的学习动机，促进学生的全面发展? 促进学生的全面发展（）。 全面推进素质教育。坚持面向全体学生、促进学生德智体美全面发展，提高学生的学习能力、实践能力、创新能力和（） 建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以___________为主，校长教师学生家长___________的评价制度。 建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以（）为主，校长教师学生家长（）的评价制度 学校教育应建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进学生不断提高的评价体系,强调教师对 自己教学行为的分析和反思，建立以{pz_填空}为主，校长、教师、学生、家长{pz_填空}的评价制度。 建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（） 建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括（　　）。 建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（　　）。 建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括()。 如何建立促进学生不断发展的评价体系 如何建立促进学生不断发展的评价体系 （　）是促进学生全面发展的重要辅助途径。 促进学生全面发展的必要条件是（）。 培养学生良好品行，激发学生（），促进学生全面发展。 学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分，具有反馈、调控教学并促进学生全面发展的重要功能。下列有利于对学生进行长期、稳定的综合考查和较为全面评价的方法是()。 学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分，具有反馈、调控教学并促进学生全面发展的重要功能，下列有利于对学生进行长期、稳定的综合考察和较为全面评价的方法是（　　）。