语言能力的发展始于幼儿期（）

幼儿期口语表达能力的发展表现为（）。 幼儿期是语言发展，特别是词汇发展最为丰富的时期（） 幼儿期是语言发展，特别是词汇发展最为丰富的时期（）    幼儿期儿童行走和语言能力增强，与外界环境接触机会增多，______性和______性不断发展。 幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为()。 幼儿期的主要任务是发展口头语言，所以不必关注幼儿的书面语言。对否?() 幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为( )。多选 幼儿期是语言发展迅速的时期，3岁幼儿可以掌握的词大约在（） 幼儿期人类语言发展的关键期主要表现在三个阶段:第三个阶段发生在()，是幼儿掌握汉语语法，理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期，这J个时期幼儿相应的语言能力最易得到理想的发展或受到阻碍。 幼儿期人类语言发展的关键期主要表现在三个阶段：第三个阶段发生在（），是幼儿掌握汉语语法，理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期，这个时期幼儿相应的语言能力最易得到理想的发展或受到阻碍。 小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是（）的发展。 在幼儿期应主要发展幼儿的 在幼儿期，应主要发展幼儿的（） （）是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期 幼儿期是儿童语言发展的重要时期，因此幼儿教师应该避免出现的行为是（） 幼儿期生长速度减慢，智能发育较快，语言、思维和交往能力增强，识别能力不足，此期保健重点中哪项更重要（） 幼儿期生长速度减慢，智能发育较快，语言、思维和交往能力增强，识别能力不足，此期保健重点中哪项更重要（） 口语是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期（） 幼儿期并非学习语言的最佳时期。 幼儿期词汇发展的特点有（）