幼儿时期是进行美育教育的最好阶段。苏霍姆林斯基说：“教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。”下列关于儿童美育的说法错误的是()  

苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（ ）。 苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（） 苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（）。 下列选项中属于苏霍姆林斯基的教育观点的是（） 前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是()。 评述苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育思想。 (2014山东青州)苏霍姆林斯基的教育思想核心内容是()。 苏霍姆林斯基提到：怎样教育学生们关心公共利益（） 试论苏霍姆林斯基提出的个性全面和谐发展的 教育理论。 试论苏霍姆林斯基提出的个性全面和谐发展的 教育理论 苏霍姆林斯基认为，应怎样启发学生在劳动和学习中进行自我教育（） 教育学家苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点？（） 中国大学MOOC: 苏霍姆林斯基著述丰富，下列作品为苏霍姆林斯基所著。（ ） 苏霍姆林斯基听课法有（）。 苏霍姆林斯基的著作有（） 苏霍姆林斯基是苏联著名教育家，被称为"教育思想泰斗"，其教育思想的核心内容是（）。 苏霍姆林斯基曾说过"教师的人格是进行教育的基石"。这要求教师要具备（）。 苏霍姆林斯基认为（）是智育的核心 苏霍姆林斯基认为（）是智育的核心 苏霍姆林斯基把美育视为同知识、劳动平列的第三种教育因素，并提出将艺术教育和音乐教育与欣赏大自然的美景结合起来的美育主张。