下列对认知派理论表述正确的是（）
A. 认知派的学习理论主要以格式塔心理学派的发现说、布鲁纳的认知—顿悟说、奥苏贝尔的认知—同化说为主要代表
B. 学习不是通过练习与强化形成的，而是通过顿悟与理解获得的
C. 认知派是英国教育心理学中与联结派相对立的一个学派
D. 学习不仅依赖于当前的刺激情境，而且也依赖于主体已有的认知结构
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下列对认知派理论表述正确的是（）
A.认知派的学习理论主要以格式塔心理学派的发现说、布鲁纳的认知—顿悟说、奥苏贝尔的认知—同化说为主要代表 B.学习不是通过练习与强化形成的，而是通过顿悟与理解获得的 C.认知派是英国教育心理学中与联结派相对立的一个学派 D.学习不仅依赖于当前的刺激情境，而且也依赖于主体已有的认知结构
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下列对认知行为理论的说法，表述正确的是（）。
A.行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为结合分析 B.在认知理论的基础上，阿德勒提出了认知治疗 C.人的行为受学习过程中对环境的观察和解释的影响 D.在大多数情况下，行为可以改变认知，认知可以改变行为 E.斯金纳认为在行为治疗中应该注重认知因素的作用
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下列对认知行为理论的说法，表述正确的是（ ）。
A.行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为结合分析 B.在认知理论的基础上，阿德勒提出了认知疗法 C.人的行为受学习过程中对环境的观察和解释的影响 D.在大多数情况下，行为可以改变认知，认知可以改变行为 E.斯金纳认为在行为治疗中应该注重认知因素的作用
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下列对认知行为理论的说法，表述正确的是（）。
A.行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为结合分析 B.在认知理论的基础上，阿德勒首先提出了认知治疗模式 C.班杜拉的社会学习理论是认知行为理论的又一个理论高峰 D.人的行动都是情绪、认知和行动互动的结果 E.德莱顿则发展出一套理性情绪行为治疗模式
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下列属于认知派学习理论的是.
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下列理论中不属于认知派学习理论的是（ ）。
A.班杜拉的社会学习理论 B.格式塔的完形学习理论 C.布鲁纳的法学学习理论 D.奥苏贝尔的同化学习理论
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下列理论中不属于认知派学习理论的是（）
A.班杜拉的社会学习理论 B.格式塔的完形学习理论 C.布鲁纳的发现学习理论 D.奥苏贝尔的同化学习理论
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下列表述正确是（）
A.行政诉讼法确立了司法权对行政权进行监督和制约的制度 B.在行政诉讼中行政主体与行政相对人地位是不平等的 C.我国确立行政诉讼受案范围采取混合式 D.我国确立行政诉讼受案范围采取混合式
答案
对意外伤害表述正确是（）。
A.和大众通常认为的“意外”相同 B.保险条款上关于意外伤害的定义是指以外来的 C.仅仅指意料之外 D.公安部门认定的“意外”是指排除了自杀
答案
对意外伤害表述正确是（）
A.和大众通常认为的意外相同 B.保险条款上关于意外伤害的定义是指以外来的、突发的、非本意的、非疾病的客观事件为直接且单独的原因致使身体受到的伤害 C.仅仅指意料之外 D.公安部门认定的意外是指排除了自杀、自残和他杀，与保单条款约定的意外伤害的定义不同
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