“两学一做”学习教育常态化制度化不是长期任务，新的主题教育开始后可以不再搞了。

“两学一做”学习教育要着力解决哪些问题？ 学校教育制度在形式上的发展：1.前制度化教育2.制度化教育3.非制度化教育思潮 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育再到__________的过程。 非制度化教育相对于制度化教育而言，最本质的区别是（）。 非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（） “两学一做”学习教育，主要是在哪什么范围内开展？ 非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是教育理念。 （名词解析） 制度化教育 结合“两学一做”学习教育，在脱贫攻坚中做“合格党员”的标准是（）。 政治制度化包括政治参与的制度化，（）的制度化两个基本方面的内容。 （）的出现，开启了制度化教育的新阶段。制度化教育建立的典型表征是（）。 非制度化教育相对于制度化教育而言，其中最重要的改变是教育形式。 （）制度化教育的典型表征。 开展“两学一做”，要把（）贯穿学习教育的全过程。  相对于制度化教育，非制度化教育改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。 开展“两学一做”学习教育，是加强党的（）建设的重要战略部署。 开展“两学一做”学习教育，党员要增强“四种意识”指的是什么？ 甘州区“传承西路军魂弘扬红色文化发展红色旅游”百日系列活动中，决定在七一前夕，结合“两学一做”学习教育，开展庆“七一”主题宣传教育活动。“两学一做”的基本内容？ 儒学教育官方化和制度化始于（）。 制度化教育阶段开始于（）