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①现有的知识体系是不完备的,学生需要对其保持适当的距离,带着怀疑和批判的眼光去学习②学生诚然需要尊重老师,但是教师和学生都应该尊重科学与真理③要允许和鼓励学生对教师所讲的内容提出质疑和批判,教师与学生应该平等地讨论和交流,不能以势压人④学生不仅要学习和掌握现有的知识体系,还需要具有批判精神和创造精神,从而具备创造新知识的能力⑤正因如此,所谓的“师道”就不能过分“尊严”,而应该是适度“尊严”⑥在这种
单选题
①现有的知识体系是不完备的,学生需要对其保持适当的距离,带着怀疑和批判的眼光去学习②学生诚然需要尊重老师,但是教师和学生都应该尊重科学与真理③要允许和鼓励学生对教师所讲的内容提出质疑和批判,教师与学生应该平等地讨论和交流,不能以势压人④学生不仅要学习和掌握现有的知识体系,还需要具有批判精神和创造精神,从而具备创造新知识的能力⑤正因如此,所谓的“师道”就不能过分“尊严”,而应该是适度“尊严”⑥在这种
A. ①⑤②④⑥③
B. ②③⑤⑥①④
C. ③②①⑥④⑤
D. ④①⑤③②⑥
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单选题
①现有的知识体系是不完备的,学生需要对其保持适当的距离,带着怀疑和批判的眼光去学习②学生诚然需要尊重老师,但是教师和学生都应该尊重科学与真理③要允许和鼓励学生对教师所讲的内容提出质疑和批判,教师与学生应该平等地讨论和交流,不能以势压人④学生不仅要学习和掌握现有的知识体系,还需要具有批判精神和创造精神,从而具备创造新知识的能力⑤正因如此,所谓的“师道”就不能过分“尊严”,而应该是适度“尊严”⑥在这种
A.①⑤②④⑥③ B.②③⑤⑥①④ C.③②①⑥④⑤ D.④①⑤③②⑥
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主观题
《中图法》将人类现有知识体系分为多少个大类?
答案
单选题
①现有的知识体系是不完备的,学生需要对其保持适当的距离,带着怀疑和批判的眼光去学习②学生诚然需要尊重老师,但是教师和学生都应该尊重科学与真理③要允许和鼓励学生对教师所讲的内容提出质疑和批判,教师与学生应该平等地讨论和交流,不能以势压人④学生不仅要学习和掌握现有的知识体系,还需要具有批判精神和创造精神,从而具备创造新知识的能力⑤正因如此,所谓的“师道”就不能过分“尊严”,而应该是适度“尊严”⑥在这种情况下,“吾爱吾师,吾尤爱真理”的古训仍然有效将以上六个句子重新排列,语序正确的是:
A.①⑤②④⑥③ B.②③⑤⑥①④ C.③②①⑥④⑤ D.④①⑤③②⑥
答案
单选题
①现有的知识体系是不完备的,学生需要对其保持适当的距离,带着怀疑和批判的眼光去学习②学生诚然需要尊重老师,但是教师和学生都应该尊重科学与真理③要允许和鼓励学生对教师所讲的内容提出质疑和批判,教师与学生应该平等地讨论和交流,不能以势压人④学生不仅要学习和掌握现有的知识体系,还需要具有批判精神和创造精神,从而具备创造新知识的能力⑤正因如此,所谓的“师道”就不能过分“尊严”,而应该是适度的“尊严”⑥在这种情况下,“吾爱吾师,吾尤爱真理”的古训仍然有效将以上六个句子重新排列,语序正确的是()。
A.①⑤②④⑥③ B.②③⑤⑥①④ C.③②①⑥④⑤ D.④①⑤③②⑥
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答案
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()是指特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距。
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()是指特定工作的实际需要与现任职者现有知识能力之间的差距。
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