单选题

①现有的知识体系是不完备的,学生需要对其保持适当的距离,带着怀疑和批判的眼光去学习②学生诚然需要尊重老师,但是教师和学生都应该尊重科学与真理③要允许和鼓励学生对教师所讲的内容提出质疑和批判,教师与学生应该平等地讨论和交流,不能以势压人④学生不仅要学习和掌握现有的知识体系,还需要具有批判精神和创造精神,从而具备创造新知识的能力⑤正因如此,所谓的“师道”就不能过分“尊严”,而应该是适度“尊严”⑥在这种

A. ①⑤②④⑥③
B. ②③⑤⑥①④
C. ③②①⑥④⑤
D. ④①⑤③②⑥

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单选题
①现有的知识体系是不完备的,学生需要对其保持适当的距离,带着怀疑和批判的眼光去学习②学生诚然需要尊重老师,但是教师和学生都应该尊重科学与真理③要允许和鼓励学生对教师所讲的内容提出质疑和批判,教师与学生应该平等地讨论和交流,不能以势压人④学生不仅要学习和掌握现有的知识体系,还需要具有批判精神和创造精神,从而具备创造新知识的能力⑤正因如此,所谓的“师道”就不能过分“尊严”,而应该是适度“尊严”⑥在这种
A.①⑤②④⑥③ B.②③⑤⑥①④ C.③②①⑥④⑤ D.④①⑤③②⑥
答案
主观题
《中图法》将人类现有知识体系分为多少个大类?
答案
单选题
①现有的知识体系是不完备的,学生需要对其保持适当的距离,带着怀疑和批判的眼光去学习②学生诚然需要尊重老师,但是教师和学生都应该尊重科学与真理③要允许和鼓励学生对教师所讲的内容提出质疑和批判,教师与学生应该平等地讨论和交流,不能以势压人④学生不仅要学习和掌握现有的知识体系,还需要具有批判精神和创造精神,从而具备创造新知识的能力⑤正因如此,所谓的“师道”就不能过分“尊严”,而应该是适度“尊严”⑥在这种情况下,“吾爱吾师,吾尤爱真理”的古训仍然有效将以上六个句子重新排列,语序正确的是:
A.①⑤②④⑥③ B.②③⑤⑥①④ C.③②①⑥④⑤ D.④①⑤③②⑥
答案
单选题
①现有的知识体系是不完备的,学生需要对其保持适当的距离,带着怀疑和批判的眼光去学习②学生诚然需要尊重老师,但是教师和学生都应该尊重科学与真理③要允许和鼓励学生对教师所讲的内容提出质疑和批判,教师与学生应该平等地讨论和交流,不能以势压人④学生不仅要学习和掌握现有的知识体系,还需要具有批判精神和创造精神,从而具备创造新知识的能力⑤正因如此,所谓的“师道”就不能过分“尊严”,而应该是适度的“尊严”⑥在这种情况下,“吾爱吾师,吾尤爱真理”的古训仍然有效将以上六个句子重新排列,语序正确的是()。
A.①⑤②④⑥③ B.②③⑤⑥①④ C.③②①⑥④⑤ D.④①⑤③②⑥
答案
多选题
知识的创造一般有几种类型:原生知识体系();原有知识体系的();不同知识体系的()(集成、复合、跨界)。
A.原创 B.延伸 C.验证 D.交叉
答案
判断题
科学的本质是掌握完备的知识体系。( )
答案
判断题
思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维,而不一样表达现有知识体系间的结构,因此不适于使用在总结与复习阶段。()
答案
主观题
知识体系
答案
多选题
知识体系包括:()()()。
A.应用知识与理论知识 B.暗默知识与形式知识 C.技术体系的知识与经营 D.知识与知识逻辑
答案
主观题
希腊知识体系
答案
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