护士欲对患者的某一问题深入了解,选用 材料
A.封闭式提问B.开放式提问C.探索式提问D.诱导式提问E.特定式提问
单选题

护士欲对患者的某一问题深入了解,选用

A. 封闭式提问
B. 开放式提问
C. 探索式提问
D. 诱导式提问
E. 特定式提问

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单选题
护士欲对患者的某一问题深入了解,选用
A.封闭式提问 B.开放式提问 C.探索式提问 D.诱导式提问 E.特定式提问
答案
单选题
护士欲对患者的某一问题深入了解,选用
A.封闭式提问 B.开放式提问 C.探索式提问 D.诱导式提问 E.特定式提问 F.特定式提问
答案
单选题
为了深入了解某一问题,一般采用(  )
A.封闭式提问  B.开放式提问  C.探索式提问  D.诱导式提问  E.模糊性提问
答案
单选题
为了对某一问题深入了解,可采用的提问方式是( )。
A.封闭式提问 B.开放式提问 C.偏向式提问 D.探索式提问 E.复合式提问
答案
单选题
追究问题的原因,深入了解某一问题属于
A.封闭式提问 B.开放式提问 C.探索式提问 D.诱导式提问 E.特定式提问
答案
单选题
追究问题的原因,深入了解某一问题属于
A.封闭式提问 B.探索式提问 C.开放式提问 D.诱导式提问 E.特定式提问
答案
单选题
追究问题的原因,深入了解某一问题属于
A.封闭式提问 B.探索式提问 C.开放式提问 D.诱导式提问 E.特定式提问 F.特定式提问
答案
单选题
劳务班组管理“两深入”是指:项目对劳务队伍内部状况深入了解、项目对现场施工班组状况深入了解()
A.正确 B.错误
答案
多选题
对某一问题的归因涉及的方面有()
A.消费者 B.行为人 C.客观刺激物 D.情境
答案
单选题
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A.闭合性问题 B.非指导性问题 C.客观问题 D.间接问题 E.开放式提问
答案
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患者,男,56岁。鼻咽癌,进行放疗,护士询问患者“你对放疗有什么想法?”这一问题属于 教师必须深入了解学生,深入钻研教材。() 教师必须深入了解学生,深入钻研教材() 心理评估过程中,对被评估者的重点问题深入了解和评估,经常是采用() ()要求应聘者对某一问题作出明确的答复。 患者,男性,58岁。患鼻咽癌,进行放疗。护士询问患者“你对放疗有什么想法?”这一问题属于 患者,男性,56岁。患鼻咽癌,进行放疗。护士询问患者"你对放疗有什么想法"这一问题属于() 适合了解某个群体在某一方面的情况和对某一问题的态度和想法,便于对所研究的问题进行类型学分析的访谈法是()。 男,56岁,鼻咽癌,进行放疗。护士询问患者“你对放疗有什么想法?”这一问题属于 从销售终端对品牌进行跟踪调查,能深入了解()。 用于听取专家对某一问题意见的集体决策方法是()   通过()可以搜集全面调查无法取得的统计资料,对某一问题做深入细致的调查研究,弥补全面调查的不足 封闭式询问主题明确,能引导来访者对某一问题做深入思考和表达,收集到的资料准确,容易控制交谈进程。() 患者,男性,60岁。慢性支气管炎反复发作,护士询问患者“你对戒烟有什么想法?”这一问题属于 科学研究中对某一问题的解决提出多种设想,这属于() 如果对某一问题有了新发现时,总是感到异常兴奋() 注释是在著作或论文对某一问题做论述时,引用他人观点,佐证、强化自己的论证,或者对某一问题做进一步解释或补充说明,可以排印在 () 要想深入了解中国文明,必须对中国文明怀有温情与敬意() 为解决某一问题而设计的指令序列()。 为解决某一问题而设计的指令序列()
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