判断题

太空育种即航天育种,是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星或其他航天器送到太空,利用太空特殊的环境诱变作用,使育种材料产生变异,再返回地面培育新品种的育种技术( )

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判断题
太空育种即航天育种,是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星或其他航天器送到太空,利用太空特殊的环境诱变作用,使育种材料产生变异,再返回地面培育新品种的育种技术( )
答案
单选题
空间诱变育种是将农作物种子或试管苗送到太空,利用太空特殊环境的诱变作用,使种子或试管苗产生变异,培育新品种。空间诱变育种()
A.培育出的新品种都是地球上原本不存在的物种 B.加快了变异的速率,创造新的变异类型 C.需人工筛选,获得的优良性状均可以稳定遗传 D.与转基因作物的培育原理相同,都存在食品安全性问题
答案
主观题
太空诱变育种是指植物种子在太空受到微重力、()、核粒子辐射和强紫外线照射的影响,返回地面后进行种植的一种育种方法
答案
主观题
太空诱变育种是指植物种子在太空受到微重力、()、核粒子辐射和强紫外线照射的影响,返回地面后进行种植的一种育种方法
答案
单选题
中国返回式卫星搭载的水稻种子,由太空返回后经地面种植,培养出的水稻穗多粒大,营养成分高,这种育种属于()
A.杂交育种 B.诱变育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种
答案
主观题
常用的诱变育种方法有()育种和()育种
答案
主观题
诱变育种
答案
单选题
太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异。该诱变因素是()
A.物理因素 B.化学因素 C.生物因素 D.人工因素
答案
主观题
诱变育种可分为()和化学诱变育种两大类
答案
主观题
简述诱变育种、倍性育种和基因工程育种的概念。
答案
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简述诱变育种、倍性育种和基因工程育种的概念 诱变育种可有效的改良作物的个别单一性状() 诱变育种宜选用作基础材料的有() 辐射诱变育种是指 Mutation breeding(诱变育种) 育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种方法的说法正确的是() 诱变育种(induced mutation breeding) 诱变育种与其它育种方法相比有哪些特点? 材料: 教师在“杂交育种和诱变育种”教学结束环节设计如下: 师:这节课我们学习了杂交育种和诱变育种,另外,在上一章我们已经学习了多倍体育种、单倍体育种的方法,现在请同学们列表比较:杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种在方法、原理、优缺点的异同点。杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种处理原理优缺点实例问题: (1)这位教师采用的结束方式属于哪种类型 (6分) (2)简述结束技能的目的以及应用要点。(14分) 什么是诱变育种?常用的诱变剂有哪些? 相比于诱变育种,基因工程育种是当前一种最基本、常规和经典的育种技术() 在烟草诱变育种中,选择原材料时应注意哪几点? 简述诱变育种的几个工作原则 诱变育种的优缺点是什么? 在防变育种中,经过诱变处理的种子或营养器官所长成的植株或直接处理的植株称为() 在我国载人航天实验过程中,科学家经常把一些植物种子送往太空,然后对他们进行性状变异观察,培育出新品种如太空椒等。这种育种方法主要是() 诱变育种不具备的特点是() 诱变育种在诱变处理后从()一代开始选择 根据作物品种的繁殖方式、商品种子生产方法、遗传基础、育种特点和利用形式等可将作物品种区分为下列类型()、()、群体品种和()。 GB.4404.1-1996农作物种子国家标准规定原种是用育种家种子繁殖的()至()或按原种生产技术规程生产的达到原种质量标准的种子。
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