多选题

小莉在进入到青春期以后,与父母之间的关系发生了微妙的变化。这种变化表现在( )

A. 情感上的脱离
B. 行为上的脱离
C. 观点上的脱离
D. 父母的榜样作用削弱

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多选题
小莉在进入到青春期以后,与父母之间的关系发生了微妙的变化。这种变化表现在( )
A.情感上的脱离 B.行为上的脱离 C.观点上的脱离 D.父母的榜样作用削弱
答案
单选题
青春期学生与父母之间的关系表现为()
A.父母是权威 B.发现父母有很多优点 C.看到父母有很多缺点 D.对父母不尊敬
答案
多选题
进入青春期以后,孩子开始逆反,父母应该怎么做?()
A.责问 B.批评 C.尊重孩子独立性 D.给孩子适当自由
答案
判断题
约70%ADHD患者在青春期以后症状逐渐消失,少部分ADHD患者的症状将持续进入青春期。( )
答案
判断题
青春期的发育成熟与亲子关系距离变化之间的联系不受青春期开始年龄的影响()
答案
单选题
小超同学进入青春期后,在家总爱和父母“顶牛”对着干,事后又觉得后悔。针对小超的情况,你给他的合理建议是()①理解父母的想法,学会换位思考 ②调适逆反心理,主动与父母沟通 ③这是青春期的正常现象,应顺其自然 ④尊重父母意愿,什么都不与父母说
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案
单选题
中学生进入青春期后从身高、体重和()身体等外形发生了巨大的变化。
A.头部 B.面部 C.头面部 D.骨骼
答案
单选题
青春期男女同学之间关系的变化模式为()。
A.先公开,后隐蔽 B.先隐蔽,后公开 C.先疏远,后接近 D.先接近,后疏远
答案
单选题
青春期男女同学之间关系的变化模式为()  
A.先公开、后隐蔽 B.先隐蔽、后公开 C.先疏远、后接近 D.先接近、后疏远
答案
单选题
有些父母与青春期孩子沟通时不会表达自己的感受,为了提升父母与“青春期”孩子有效沟通的能力。社会工作者小秦拟依据“父母效能训练模式”辅导父母学习使用“我一讯息”技巧与孩子沟通。根据这一技巧的要求,小秦合适的做法是帮助父母(  )。
A.觉察自己的倾听能力 B.了解自己的沟通方式 C.从“我”的角度出发来看待世界 D.以“我”开头传达信息与子女沟通
答案
热门试题
中国大学MOOC: 青春期与父母关系的变化不包括下面哪一条( )。 女孩进入青春期较男孩() 进入青春期的标志是( ) 青春期男女同学之间的关系的变化模式为(  ) 有些父母与青春期孩子沟通时不会表达自己的感受。为了提升父母与“青春期”孩子有效沟通的能力,社会工作者小秦拟依据“父母效能训练模式”辅导服务学习使用“我一信息”技巧与孩子沟通。根据这一技巧的要求,小秦合适的做法是帮助父母()。 有些父母与青春期孩子沟通时不会表达自己的感受。为了提升父母与“青春期”孩子有效沟通的能力,社会工作者小秦拟依据“父母效能训练模式”辅导服务学习使用“我-信息”技巧与孩子沟通。根据这一技巧的要求,小秦合适的做法是帮助父母() 从进入青春期发育高潮到发育趋势稳定一般历时()。 女孩进入青春期较男孩约() 女孩进入青春期较男孩约( ) 女性进入青春期的年龄是() 女孩进入青春期较男孩约() 女性进入青春期的标志是( )。 女性进入青春期的开始是 女性进入青春期的标志是 女孩进入青春期较男孩约() “青春痘”只在青春期发生() 从进入青春期发育高潮到发育趋于稳定一般历时() 与青春期发育关系最密切的轴心体系是() 与青春期发育关系最密切的轴心体系是() 与青春期发育关系最密切的轴心体系是
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