既怕考试不及格，又怕学习吃苦，这种冲突是（）

“想吃糖，又怕胖”，这种动机冲突是 “考试不及格”这种事情只会给人带来负面影响。 有人把考试不及格的原因归于运气不好，这种归因属于（） “想吃糖，又怕胖”，这种动机冲突是（）。 查看材料 如果考试不及格,我就完了! 重新学习的课程若考试时仍不及格者（） 既参赛锻炼自己，又怕成绩不好，被人讥笑，此时的动机冲突是 “学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述，其中的“及格”与“不及格”两个概念之间（）. “学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述，其中的“及格”与“不及格”两个概念之间？ “学生考试成绩分为优、良、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”两个概念之间: 某学生经常把考试不及格的原因归于试卷难度太大，这种归因属于（）。 小李既想参加专升本考试，又怕考不上耽误找工作，这类冲突属于双避冲突 某学生因考试不及格而愧疚是（ ）的表现。 某学生因考试不及格而愧疚是（ ）的表现。 “想吃糖，又怕胖”，这种动机冲突是混淆因素的作用是（） 当月业务考试成绩不及格，扣（）分。 冬天上学，某学生既怕寒冷不愿意起床，又怕因迟到而受到教师的批评。由此产生的冲突是（） 通常百分制规定60分以上及格，以下则不及格。某班化学考试，若全班都60分以上，则全班及格，若全班都60分以下，则都不及格，这种评价称为（　　）。 冬天上学，某学生既怕寒冷不想起床，又怕因迟到而受到老师的批评。由此产生的冲突是(   )。 “想吃鱼，又怕腥”是哪种冲突（）。