根据行为学习及条件反射理论，消除和纠正异常并建立一种新的条件反射和行为的治疗方法是()。

比较条件反射和非条件反射的异同点、关系、及条件反射的意义？ 一切学习和习惯的养成都是建立非条件反射的过程。() 一切学习和习惯的养成都是建立非条件反射的过程 画饼充饥是一种非条件反射。 “画饼充饥”是一种非条件反射（） “望梅止渴”这是一种非条件反射。() 经典条件反射与操作条件反射的理论都认为动机是形成和巩固条件反射的重要条件。（ ） 经典条件反射与操作条件反射的理论都认为是形成和巩固条件反射的重要条件 行为主义理论的代表理论主要有：巴甫洛夫的条件反射理论、斯金纳的操作条件反射理论和（）的社会学习理论。 根据加涅的学习层级分类理论：巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于（）。 “谈虎色变”是一种条件反射的表现，它属于（）。 操作性条件反射学习理论是（）提出的 食物反射是犬为了获取食物的一种非条件反射活动（） 经典条件反射与操作添加反射的理论都认为，形成和巩固条件反射的重要条件是( ) 考试焦虑是后天习得的一种条件反射（） 经典条件反射包括延缓条件反射和痕迹条件反射。() 经典条件反射包括延缓条件反射和痕迹条件反射（） 经典性条件反射理论与操作性条件反射理论有何异同 经典性条件反射学习理论的创立者是______和华生。 强化理论是以斯金纳的操作性条件反射论为基础发展起来的一种激励理论。