主观题

“万物一齐”是双重境界,两种观物方式,是以()观物和以物观物。

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下列语句中与“万物并作,吾以观其复”的“复”含义相同的是()、()、() 陶渊明《饮酒》(其五)一诗“以物观物”,创造出一种“无我之境”。() “万物莫不有对”体现了中国传统哲学的矛盾观() 根据课程内容,人们可以通过万物生长来进行“观复”。 根据课程内容,人们可以通过万物生长来进行“观复”() “水善利万物而不争”的含义是(): 水善于利用万物而不与万物争宠|水善于利用万物而不与之争斗|水善于滋润万物而不与万物争斗|水善于滋润万物而不与万物相争 王国维在论及诗歌境界时,指出诗歌意境有“有我之境”,有“无我之境” 且言“有我之境,以我观物;无我之境,以物观物”,下列诗句,不属于“无我之境”的一项是 王国维在其著作《人间词话》中将诗歌的意境分成两种,无我之境、有我之境。他认为有我之境,是以我观物,故物我皆著我之色彩。无我之境,是以物观物,故不知何者为我,何者为物。根据王国维的定义,下列诗句中属于有我之境的是() 由于自然万物的时令变化规律造成的观景赏美活动主要有( ) 由于自然万物的时令变化规律造成的观景赏美活动主要有()。 由于自然万物的时令变化规律造成的观景赏美活动主要有( )。   观物取象作为艺术思维方式,其源头是《()》。 古代自然观基于对比大宇宙与小宇宙,形成万物有灵论的神秘观念。这种自然观的基本特点: ,是天地万物之间一种相对自然、均衡、统一、协调的状态和境界() ()提出数即万物,万物即数。 被成为“一生万物、万物归一者”的是() 中庸之道是教育人民通过自我修养、自我完善,达到致中和、天地位焉,万物育焉的至诚至善境界的一种伦理道德观() 中庸之道是教育人民通过自我修养、自我完善,达到致中和、天地位焉,万物育焉的至诚至善境界的一种伦理道德观() 类比思维中的“观物比德”是() 以物抵债的方式有哪两种?
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