单选题

下列选项中,不属于增强师生之间心理相容性的措施是(  )

A. 多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态
B.
C. 理解学生,发挥非权力性影响,一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见
D.
E. 遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法
F.
G. 为人师表,以人格力量感化学生

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单选题
下列选项中,不属于增强师生之间心理相容性的措施是(  )
A.多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态 B. C.理解学生,发挥非权力性影响,一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见 D. E.遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法 F. G.为人师表,以人格力量感化学生
答案
单选题
下列选项中,不属于增强师生之间心理相容性的措施是(  )
A.多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态 B.理解学生,发挥非权力性影响,一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见 C.遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法 D.为人师表,以人格力量感化学生
答案
单选题
下列选项中,不属于增强师生之间心理相容性的措施的是(  )。
A.多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态 B.理解学生,发挥非权力性影响,一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见 C.遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法 D.为人师表,以人格力量感化学生
答案
单选题
“心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的( )方面表现。
A.群体关系 B.人际关系 C.心理关系 D.工作关系
答案
单选题
在使用心理相容法的过程中,下列不属于孩子的心理历程阶段的是()。
A.无视和排斥阶段 B.冲突和服从阶段 C.心理相容的同化阶段 D.行为改变与内化阶段
答案
单选题
下列哪项不属于可吸收性GTR生物相容性膜材料()
A.聚合胶原膜 B.聚四氟乙烯 C.聚乳酸膜 D.乳酸-乙酸共聚膜 E.以上均是
答案
判断题
由于犯罪集团成员具有心理共性或心理相容性,故常常以整体的行为实现其价值目标,侵犯社会或他人利益。
答案
主观题
名词解释:心理相容
答案
主观题
名词解释:心理相容
答案
单选题
下列选项中不属于不相容职务的是(  )。
A.授权批准与业务经办 B.业务经办与会计记录 C.现金日记账与出纳 D.业务经办与稽核检查
答案
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