源自中国美学思想的“各美其美，美美与共”观念反映了文化的不可通约性。（ ）

无论把家安在农村，还是安在城市，各民族都能“各美其美，美人之美，美美与共”，这才是符合中国梦的愿景（） 著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出：要“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。这一观点说明的是什么道理？ 著名社会学家费孝通先生针对文化的多样性指出：要“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。这一观点说明的是什么道理？ 著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出：要“各美其美，美人之美；美美与共，天下大同”。请运用文化多样性知识分析这一观点所包含的文化生活道理 社会学家费孝通对处理好世界上不同文明之间的关系有这样的设想与心愿；“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。其中蕴含的哲学道理有 上个世纪九十年代我国著名的社会学家( )先生针对世界文明与文化的多元化问题提出了著名的“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的十六字原则，得到了国际社会的广泛认同 儒家思想对中国的发展影响深远，“一带一路”“命运共同体”等倡议的提出正是“美美与共，天下大同”的儒家思想的具体体现。这体现了文化的哪项功能（） 著名美学家宗白华提出，中国美学史上有两种美，一曰（ ）之美。 《人民日报》发表评论文章指出：中国梦与美国梦，两梦相克，零和争斗，只能两败俱伤；两梦相通，方能相得益彰，各美其美，美美与共。这说明（）①文化融合是文化发展的必然趋势②尊重文化差异是繁荣世界文化的前提③文化交流有利于维护世界文化的多样性④尊重文化多样性就是要承认文化的同一性 命运共同体强调美美与共、合作共赢，同舟共济、共克时艰。（第七讲） 小明问美美老师：老师，小鸟为什么会飞呀？美美老师说，因为小鸟有翅膀呀，小明又问，我为什么没有翅膀呀？美美老师一下了难住了，请问：美美老师该怎么办（） 求真、向善、塑美，既是人类追求的精神理念，也是人们奋斗的价值目标。下列选项与此相符合的是（　）。 ①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原) ②老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(孟子) ③各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。(费孝通) ④天下之至柔，驰骋天下之至坚。(老子) 下列各项中，对《美美与共》一课理解不正确的一项是 已故著名学者费孝通认为，“文化自觉”指的是文化的自我觉醒、自我反省、自我创建，“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”是对“文化自觉”历程的概括。由此可见，培育高度的文化自觉和自信，需要（） ①尊重各民族的文化成果，尊重世界文化的多样性 ②弘扬世界上各民族的传统文化 ③进行文化交流促进各民族的文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣 明明和美美开会，共同制定了下列（ ）事情。 中国大学MOOC: 著名美学家（）提出，中国美学史上有两种美，一曰“芙蓉出水”之美，一曰“错彩镂金”之美。 求真、向善、塑美，既是人类追求的精神理念，也是人们奋斗的价值目标。下列选项与此相符合的是（　）。 ①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原) ②老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(孟子) ③各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。(费孝通) ④天下之至柔，驰骋天下之至坚。(老子) 宗自华《美学散步》提出 时期奠定了中国美学的基调 “美与善统一”更多是哪国美学强调的内容：（）: 中国传统美学|中西方传统美学|日本美学|西方传统美学 中国美学史上，最早提出“病态美”这一审美原则的是()