简要评价概念形成的两种理论。

由于人们对效用的认识不同，就形成了两种效用理论，即()。 概念学习的心理机制主要有两种,一是概念形成，一是{pz_填空}。 自我理论认为每个人都存在着两种价值评价过程，即（　　）。 幼儿概念学习的基本形式主要是概念形成，由此决定了教师指导儿童概念学习的方法主要有例证法和变式法两种。请设计一个幼儿学习某一概念的简要教案。 简要说明吹袋的两种情况？ 简要说明吹袋的两种情况 简述形成性评价(formativeassessment)的含义，列举两种形成性评价的方法或手段，并提出实施中应该注意的两个问题。 概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和概念理解。 概念学习就是要理解某类事物，区别于其他事物的共同关键特征，概念学习有两种主要方式，概念形成和概念理解 简述形成性评价（formative asessment）的含义，列举两种形成性评价的方法或手段，并提出实施中应该注意的两个问题。 由两种及两种以上的基本变形形成的是（）。 斯诺在1959年提出的两种文化的概念中,两种文化是指()。 广告文案的概念有（）两种理解。 由两种和两种以上的元素形成的物质称为合金（） 能够形成两种或两种以上类型细胞的干细胞是（） 理论只有狭义的理论和广义的理论两种（） 感性知识分为感知和（）两种水平，理性知识包括概念和（）两种形式。 以下两种描述分别对应:两种分类算法的评价标准（） 安全评价分为评价和施工中评价两种形式（） 概念获得有两种方式，一种是通过直接经验获得概念，被称之为概念形成。一种是通过间接经验即通过定义的方式获得概念，被称之为概念同化（）