活动性原则源自于（  ）的“做中学”的教育思想。  

试述学前教育活动性原则的实施。 如何贯彻幼儿教育的活动性原则? 活动性原则要求幼儿教育以活动为主，并将活动贯穿于整个教育过程之中，这种活动主要是指( )。 简述如何实施学前教育的活动性原则? 如何在教育实践中实施活动性原则。 活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。 活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用（） 活动性原则 活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（　）。 下列教学活动中，体现了杜威“做中学”“经验为学习基础”教育思想的是（ ）。 下列教学活动中，体现了杜威“做中学”“经验为学习基础”教育思想的是（ ）。 （名词解析）如何在教育实践中实施活动性原则？ 为什么在幼儿园教育中要贯彻活动性原则? “做中学”思想最早由哪位教育家提出? 活动设计原则是设计教育活动应当遵循的基本准则，针对幼儿园活动设计可以考虑（）、活动性原则与整合性原则。 什么是活动性原则? 学前教育以活动为主导，请谈谈活动性原则实施的具体要求。 活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（　　）。 活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（）。 活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（    ）。