教师在讲“细胞膜——系统的边界”一节时，确定的重点为“细胞膜的成分和功能”和“细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义”。下列哪项不属于其确定教学重点的依据?（）
A. 教材内容的主次
B. 教材内容的难易程度
C. 学生的知识背景
D. 学生的要求
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教师在讲“细胞膜——系统的边界”一节时，确定的重点为“细胞膜的成分和功能”和“细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义”。下列哪项不属于其确定教学重点的依据()
A.教材内容的主次 B. C.教材内容的难易程度 D. E.学生的知识背景 F. G.学生的要求
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教师在讲“细胞膜——系统的边界”一节时，确定的重点为“细胞膜的成分和功能”和“细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义”。下列哪项不属于其确定教学重点的依据 （ ）
A.教材内容的主次 B.教材内容的难易程度 C.学生的知识背景 D.学生的要求
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教师在讲“细胞膜——系统的边界”一节时，确定的重点为“细胞膜的成分和功能”和“细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义”。下列哪项不属于其确定教学重点的依据?（）
A.教材内容的主次 B.教材内容的难易程度 C.学生的知识背景 D.学生的要求
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教师在讲“细胞膜——系统的边界”时．通过实验“体验制备细胞膜的方法”完成教学过程。学生在教师的讲解与示范下完成实验。这种实验组织方法属于（ ）。
A.模仿式实验 B.学生独立实验 C.伴随讲授实验 D.分段实验
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细胞膜上哪种蛋白质不参与细胞膜物质转运细胞膜上哪种蛋白质不参与细胞膜物质转运（）
A.通道蛋白质 B.转运蛋白质 C.泵蛋白质 D.载体蛋白质 E.酶蛋白质
答案
细胞膜：细胞
A.皮肤：肌体 B.盔甲：身体 C.植被：土地 D.土壤：地球
答案
细菌细胞膜与真核细胞膜不同之处在于（）
A.磷脂 B.甘油 C.糖脂 D.固醇类物质 E.脂肪酸
答案
细胞膜
答案
可特异性地与肝细胞膜结合，促进肝细胞膜再生，增强肝细胞膜的防御能力，起到稳定、保护、修复肝细胞膜作用的药物是
A.硫普罗宁 B.双环醇 C.甘草酸二铵 D.腺苷蛋氨酸 E.多烯磷脂酰胆碱
答案
细胞膜的重要组分，协调磷脂和细胞膜功能的是（ ）。
A. B. C. D. E.
答案
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细胞膜的重要组分，协调磷脂和细胞膜功能的是（）
细胞膜是细胞的重要结构,关于细胞膜的叙述,错误的是
细胞安静时，将一电极置于细胞膜外，另一微电极插入细胞膜内，可测得膜内电位（）
细胞膜上哪种蛋白质不参与细胞膜物质转运
细胞膜上哪种蛋白质不参与细胞膜物质转运
损伤细胞膜
与真菌细胞膜上的麦角固醇结合，使细胞膜上形成微孔，从而改变细胞膜的通透性的是（）。
与真菌细胞膜上的麦角固醇结合，使细胞膜上形成微孔，从而改变细胞膜的通透性的是（）。
细菌细胞膜的功能，例外的是细菌细胞膜的功能，例外的是（）
神经节细胞膜上的主要受体是
抑制细胞膜功能（）
细胞膜有几层
细胞膜受体属于
细胞膜的功能。
细菌细胞膜是（）。
细胞膜上Na
细胞膜对Na
细胞膜的极化
细胞膜内外Na
细胞膜（cell membrance）
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