单选题

畅言教师助手:1、畅言2、助手3、教师4、严海亚5、赵佳瑞6、ZJR7、还8、没9、活动报名10、人教版打电话()

A. 正确
B. 错误

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单选题
畅言教师助手:1、畅言2、助手3、教师4、严海亚5、赵佳瑞6、ZJR7、还8、没9、活动报名10、人教版打电话()
A.正确 B.错误
答案
单选题
国防教育活动板块:1、国防教育2、板块3、国防4、活动5、ZJR6、严海亚7、赵佳瑞8、IT9、还没注册10、人教版打电话()
A.正确 B.错误
答案
单选题
处理民族关系的基本原则:1、处理2、原则3、基本4、民族5、关系6、赵佳瑞7、ZJR8、严海亚9、活动报名10、还没注册()
A.正确 B.错误
答案
单选题
微官网-新闻动态:1、网2、新闻动态3、微官4、ZJR5、赵佳瑞6、严海亚7、没8、活动报名9、还没注册10、年级下册()
A.正确 B.错误
答案
单选题
普通高中数字教育资源:1、普通高中2、教育资源3、数字4、赵佳瑞5、严海亚6、ZJR7、还没注册8、人教版打电话9、IT10、活动报名()
A.正确 B.错误
答案
单选题
以下哪个界面是“教师助手”标准布局界面()
A. B. C.
答案
主观题
方程组 x+y+z=1 ? ? ? ? (1) x+2y+4z=5 ? ? ? ?(2) 2x+3y+6z=7 ? ? ? (3) 的图象是
答案
单选题
数列:[1,2]=3,[1,2,3]=0,[1,2,3,4]=4,[1,2,3,4,5]=-1,[1,2,3,4,5,6]=5,[1,2,3,4,5,6,7]=-2,[1,2,3,4,5,6,7,8]=6,···,则[1,2,3,···,100]=
A.52 B.50 C.﹣50 D.﹣52
答案
单选题
8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 书写方式,代表的是
A.乳牙 B.磨牙 C.恒牙 D.切牙 E.乳尖牙
答案
主观题
化简下列各式: (1)3(xy-2z)+(-xy+3z);                    (2)-4(pq+pr)+(4pq+pr) ; (3)(2x-3y)-(5x-y) ;                       (4)-5(x-2y+1)-(1-3x+4y); (5)(2a²b-5ab)- 2(-ab-a²b) ;             (6)1-3(x-½y²)+(-x+½y²)。
答案
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以下定义数组的语句中错误的是()。: int num[2][4]={{1, 2}, {3, 4}, {5, 6}}; int num[]={1, 2, 3, 4, 5, 6}; int num[][3]={{1, 2}, 3, 4, 5, 6}; int num[][4]={1, 2, 3, 4, 5, 6}; 设向量组α1=(1,2,3,4),α2=(2,3,4,5,),α3=(3,4,5,6),α4=(4,5,6,7),则秩(α1,α2,α3,α4)=____. 下列不属于非流畅言语特征的是() 一个由(1、2、3、4、5、6)(1、2、3、4、5、6)(1'、2'、3'、4'、5'、6')(1'、2'、3'、4'、5'、6')染色体组成的个体,称之为双二倍体() {1,2,3,4,5}∩{4,5,6,7,8}={1,2,3,4,5,6,7,8}。 计算:(1)72(2)(-6)3(3)(2/3)3                                                             (4)(-3)2(5)-23/5(6)-(-3/4)3 下列哪一类型失语表现为流畅言语() 设向量组α(→)1=(1,2,3,4)T,α(→)2=(2,3,4,5,)T,α(→)3=(3,4,5,6)T,α(→)4=(4,5,6,7)T,则秩(α(→)1,α(→)2,α(→)3,α(→)4)=____。 计算:(1)-34   (2)-(-3)3  (3)-(-2/3)4(4)(4/5)2  (5)-3/22  (6)-(-2/5)3 1*2=6,1*2*3=18,2*3*4=27,1*2*3*4=40,则2*3*4*5*6=() 使用教师账号登陆平台后,点击(),即进入教学助手网页端 以下数组初始化形式正确的是( ?): int t1[][]={{1,2},{3,4},{5,6}} int t2[][]={1,2,3,4,5,6} int t3[3][2]={1,2,3,4,5,6} int t4[][]t4={1,2,3,4,5,6}; 下列哪一类型失语表现为非流畅言语() 止血:助手2个() 计算。7/8-5/6= 2/9+1/2= 6/7-2/3= 3/10+1/4=3/7+1/9= 1/3-1/5= 1/6+1/4= 5/7-1/5= 50个数,1,2,3,2,3,4,3,4,5,4,5,6,5,6,7,6,7,8...之和是()。 50个数,1,2,3,2,3,4,3,4,5,4,5,6,5,6,7,6,7,8...之和是()。   50个数字1,2,3,2,3,4,3,4,5,4,5,6,5,6,7,6,7,8,……之和是: 50个数,1,2,3,2,3,4,3,4,5,4,5,6,5,6,7,6,7,8...之和是()。 若复数z1=2+3i,z2=-4-5i,则z1+z2=()  
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