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简述多倍体育种的意义。
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简述多倍体育种的意义。
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主观题
简述多倍体育种的意义。
答案
主观题
经常采用的人工诱导多倍体形成的手段有那些?举例说明多倍体育种的意义如何
答案
单选题
“多倍体育种、单倍体育种和常规育种分别有哪些优点?为什么?”此类提问属于()
A.理解型 B.分析型 C.评价型 D.综合型
答案
单选题
无籽西瓜是多倍体育种的一个成功案例()
A.正确 B.错误
答案
单选题
“单倍体育种、多倍体育种和常规育种分别有哪些优点 为什么 ”此类提问属于哪一种提问类型 ( )
A.理解型 B.分析型 C.评价型 D.综合型
答案
单选题
“单倍体育种、多倍体育种和常规育种分别有哪些优点?为什么?”此类提问属于哪一种提问类型?()
A.理解型 B.分析型 C.评价型 D.综合型
答案
主观题
材料: 教师在“杂交育种和诱变育种”教学结束环节设计如下: 师:这节课我们学习了杂交育种和诱变育种,另外,在上一章我们已经学习了多倍体育种、单倍体育种的方法,现在请同学们列表比较:杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种在方法、原理、优缺点的异同点。杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种处理原理优缺点实例问题: (1)这位教师采用的结束方式属于哪种类型 (6分) (2)简述结束技能的目的以及应用要点。(14分)
答案
单选题
育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种方法的说法正确的是()
A.涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异 B.都不可能产生定向的可遗传变异 C.都在细胞水平上进行操作 D.都不能通过产生新基因从而产生新性状
答案
单选题
可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是()①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种
A.①②④ B.④①② C.②①③ D.④①③
答案
单选题
可获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是()①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种⑤生长素处理
A.⑤①② B.④①② C.②①③ D.④①③
答案
热门试题
可获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是()①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种⑤生长素处理
获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无子番茄常用的方法分别是( )。 ①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种 ⑤生长素处理
什么是同源多倍体和异源多倍体?请各举一例说明其在育种上的应用。
在生产实践中,欲想获得无子果实常采用的方法有:()①人工诱导多倍体育种②人工诱变③单倍体育种④用适当浓度的生长素处理
简述多倍体植物的特征特性
简述同源多倍体的育性
根据多倍体产生的方法,将多倍体分为 和,而诱导多倍体产生的方法有、、
多倍体是指含有三个或三个以上()的植株体。按染色体的来源可分为()多倍体、()多倍体和同源异源多倍体等。
多倍体是指
多倍体是指
多倍体是指
试述多倍体形成原因。
属于多倍体的是
单倍体育种有何意义?
单倍体育种有何意义?
属于多倍体细胞的是()
多倍体有如下特征(BCD)。
多倍体植物有哪些特征?
多倍体的形成原因有(1)
下列哪种细胞属于多倍体细胞()
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