多选题

侵犯的构成要素包括( )。多选

A. 伤害行为
B. 侵犯动机
C. 社会评价
D. 社会规范

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多选题
侵犯的构成要素包括( )。多选
A.伤害行为 B.侵犯动机 C.社会评价 D.社会规范
答案
多选题
侵犯的构成因素包括( )。多选
A.伤害行为 B.愤怒的情绪 C.侵犯动机 D.负面的社会评价
答案
多选题
侵犯的构成要素包括( )。
A.伤害行为 B.侵犯动机 C.敌意 D.社会评价
答案
多选题
侵犯的构成要素包括(  )。
A.伤害行为 B.侵犯动机 C.社会评价 D.社会规范
答案
多选题
挫折—侵犯学说的要点包括( )。多选
A.人在受挫折后,一定会产生侵犯行为 B.侵犯强度同目标受阻强度呈正比 C.抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比 D.如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小
答案
多选题
影响侵犯行为的因素包括( )。多选
A.道德水平 B.去个性化 C.社会角色 D.环境
答案
多选题
个体侵犯行为的影响因素包括( )多选
A.道德水准 B.情绪唤起水平 C.社会角色 D.他人的行为
答案
多选题
侵犯行为的影响因素包括个体的()。多选
A.情绪唤起水平 B.道德发展水平 C.自我控制能力 D.所属的社会角色
答案
多选题
多拉德“挫折—侵犯学说”的要点包括( )。多选
A.人在受挫折后,一定会产生侵犯行为 B.侵犯强度同目标受阻强度呈正比 C.抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比 D.如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小
答案
多选题
个体的侵犯行为的影响因素包括()。多选
A.道德水准 B.情绪唤起水平 C.社会角色 D.他人的行为
答案
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