导游员在讲解西湖夏天荷花景色时，用“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”来描述。这种讲解法叫（）。

杨万里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是哪里的荷花（） 杨万里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是哪里的荷花？（） 接天莲叶无穷碧映日荷花别样红描写的是那个湖的美景（） “盛夏时节，？接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红？成了夏季西湖一道独特的景观”，这句导游词在引用名言名句中使用的是（）。 “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”所描写的都是杭州的景致。（） “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的作者杨万里是（）朝代人。 杨万里“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”描写的是哪里白花（） “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是杭州哪个著名景点的景象？ “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》（） 眼下正是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的时节，出淤泥⽽不染的荷花被人们广泛称颂，下列有关荷花说法错误的是()。 幼时读旧诗：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。爱其诗句之美，深恨没有能亲自到杭州西湖去欣赏一番。 这句话的标点符号使用正确。 导游员在介绍杭州西湖时，先从其概况、传说、成因讲起，继而讲解湖中景物。这种讲解方法称为（）。 《清塘荷韵》课文多处引用了古典诗词。写荷塘荷花盛开场面时，引用了杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；写月下荷塘之幽静，引用了王籍的“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。 世间万物，皆可入诗，彰显生命的灵动。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”让你一睹花的芳容；“____________，____________”让你感受鸟的气息；“____________，____________”让你领略草的风姿。 导游讲解中的“突出重点法”要求导游员在讲解时突出（）。 导游员在讲解西湖旖旎的自然风光时，穿插介绍许仙和白娘子“千年等一回”的传说故事。这种导游讲解技巧是（ ）。 下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（）①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。③待到重阳日，还来就菊花。 ④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜 导游员在讲解民俗风情时，必须突出( ) 。 导游员在讲解西湖旖旎的自然风光时，穿插介绍许仙和白娘子“千年等一回”的传说故事。这种导游讲解技巧是(    )。 导游讲解中的“突出重点法”要求导游员在讲解时突出哪些内容（）