小明是比较调皮的学生，他为此总是受批评。有一天，他表现很安静，就没受到批评。从那以后，他好像越来越严格要求自己了。老师的做法属于（）

小明平时温文尔雅，但有一天大家都在乱“起哄”时，他也表现出粗鲁无礼，这是一种（）。 小明平时温文尔雅，但有一天大家都在乱“起哄”时，他也表现出粗鲁无礼，这是一种（　　）。 小明是初一学生，班主任张老师发现他比较胆小，学习中遇到困难总是采取逃避的态度。张老师通过家访了解到小明父亲是一名客车司机，常年在外跑长途，对小明要求严苛，小明母亲包揽了小明的生活，把他照顾得无微不至。小明的家庭教养模式属于（）。   小李是新来的，领导让你多教他，有一天小李让你帮忙检查材料，你太忙了没有帮他，然后他做错了，领导批评了他，小李和同事抱怨，你怎么做？ 初三学生小明受外婆影响信佛教，但他成绩优秀，各方面表现突出，他能加入共青团（） 你的朋友一直很帮你，你很想报答他，突然有一天，他造访，请你帮忙，但是所帮的事情会触犯原则，请问你怎么办 你的朋友一直很帮你，你很想报答他，突然有一天，他造访，请你帮忙，但是所帮的事情会触犯原则，请问你怎么办？ （，分值 1）小明喜欢和朋友打交道，但是脾气比较急躁，很容易生气，有些小朋友很怕他，说他喜怒无常。根据这段描述，小明的气质类型最有可能是（） 小毛喜欢运动，有一天他在摄氏38高温大太阳下做很激烈的运动，为什么也居然不会流汗？ 小明没有完成前一天的作业，老师惩罚他中午不许回家吃饭，将小明关在教室补作业。对于老师的做法，下列说法正确的是（） （，分值 1）小明喜欢和朋友打交道，但是脾气比较急躁，很容易生气，有些小朋友很怕他，说他喜怒无常。<br>根据这段描述，小明的气质类型最有可能是（） 你的一个比较要好的同事受到领导的严厉批评，他感到很委屈。你问他，可是他就是不肯说 明具体情况，你会（ ） 5岁的强强非常调皮，一次和小朋友打架后，李老师在全班幼儿面前严厉地批评他，说道：“强强，如果你继续这样，早晚有一天也和你爸爸一样进监狱。”李老师的做法(    )。 如果你的班上有一个学生学习成绩非常差，很调皮，去网吧，但是他会围棋，画画等特长，你会怎么办 路飞的生日是哪一天？与他同一天生日的还有谁？ —年级学生小林生性活泼，调皮好动，他的父母希望小林“乖乖地听话，不要闯祸”。一天，小林吃饭时不小心把碗打碎了，小林的父亲不由分说，就把他狠打了一顿。从上述内容看，小林的家庭教养模式是（）。 小亮有轻微的弱视。有一天他请你去帮他选购太阳镜，你应该建议他买（）颜色的太阳镜 小明是一个很聪明的学生，他最大的特点就是贪玩，学习不用功，每次考试都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考的很不理想，他认为这次是运气太差。如果你是小明的老师，应该怎么做（） 一年级学生小林生性活泼，调皮好动，他的父母希望小林“乖乖地听话，不要闯祸”。一天，小林吃饭时不小心把碗打碎了，小林的父亲不由分说，就把他狠打了一顿。从上述内容看，小林的家庭教养模式是（）。 国外有句教学名言：“学生被批评，他学到的是自卑；学生被惩罚，他学到的是憎恶；学生被表扬，他学到的是自信心；学生被原谅，他学到的是宽容。”这对你今后的教学工作有何启示？