单选题

现代素质教育的目的观是( )

A. 灌输知识和规范学生
B. 传授知识和引导学生
C. 拔苗助长和教师至上
D. 放任自流和考核至上

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单选题
现代素质教育的目的观是( )
A.灌输知识和规范学生 B.传授知识和引导学生 C.拔苗助长和教师至上 D.放任自流和考核至上
答案
主观题
下列哪项不属于现代素质教育的目的观?()
答案
主观题
素质教育的学生观?
答案
多选题
素质教育的“大课程观”是()。
A.“大教育”的组成部分 B.适应社会教育化 C.主要包括以实现人类文化传递和再生产为目的的学科课程 D.以潜移默化为途径的隐性课程
答案
多选题
素质教育的大课程观是()
A.大教育的组成部分 B.适应社会教育化、教育社会化的需要的新观念 C.主要包括以实现人类文化传递和再生产为目的的学科课程 D.以潜移默化为途径的隐性课程
答案
单选题
树立素质教育观念,就是要树立与素质教育相适应的(  )。 ①人才观②师生观③道德观④教育质量观
A.①②③ B. C.①③④ D. E.②③④ F. G.①②④
答案
单选题
树立素质教育观念,就是要树立与素质教育相适应的(  )。①人才观②师生观③道德观④教育质量观
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
答案
单选题
树立素质教育观念,就是要树立与素质教育相适应的()。<br/>①人才观②师生观③道德观④教育质量观
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
答案
主观题
而形成了对现代素质教育。
答案
多选题
素质教育的全面发展观包括()。
A.面向全体学生 B.促进学生全面发展 C.倡导学生的主动发展 D.培养全能人才
答案
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