教师在讲解“之”字的用法，下列“之”字不充当宾语的一项是（　　）。

下列划线字与“函封之”中的“函”用法不同的一项是 （题文）下列句子中“之”字用法与其他三项不同的一项是 (　　) 选出“之”字的用法与其他三项不同的一项( ) 下面“之”字用法不同于其他的一项是（）2分 下列画线字“之”的用法，与“其翼若垂天之云”相同的一项是( ) 下列与“公将焉之”中的“焉”字用法相同的一项是（） 下面所列各句划线的“之”字与“又以悲夫古书之不存”一句中的“之”字用法相同的一项是( ) 下列句中“之”字的意义和用法不同于其他三项的一项是（)   下列“而”字的用法与例句相同的一项是 例：渔父见而问之 下列句子中加点的“之”字用法，属于取消句子独立性的一项是（ ） 下列加横线字的用法与“倒戟以御公徒，而免之”的“免”字相同的一项是（ ） 下列各句中“之”字用法与例句相同的一项是() (3分)例：桑之未落，其叶沃若 教学文言文阅读，为帮助学生更好地理解文言文，教师引导学生归纳“之”字的用法。教师举出以下示例，请学生找出与“子犯请击之”中“之”字用法相同的句子。下列选项中符合要求的一项是( )。 下列“为”字的用法与例句“吾属今为之虏矣”相同的一项是（） 下列选项中，划线字的用法与示例不同的一项是（ ）示例：吾从而师之 下列划线字与“舞幽壑之潜蛟”的“舞”用法相同的一项是（） 下列各句中，加横线字的用法与“项伯杀人，臣活之”中的“活”用法相同的一项是 下列句子中划横线字的用法与例句相同的一项是（）例句：渔人甚异之 下列句中“为”字用法不表判断的一项是()。 下面句子中的“之”字与例句中的“之”字意义和用法相同的一项是( )例句：闻之笑曰