从修辞角度看，下列句子中（）词语运用不当
A. 我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会
B. 公安战士早就设下了陷阱，量他们也跑不了
C. 您的光临，使寒舍蓬荜生辉
D. 他引经据典，侃侃而谈，赢得了一阵阵掌声
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从修辞角度看，下列句子中（）词语运用不当
A.我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会 B.公安战士早就设下了陷阱，量他们也跑不了 C.您的光临，使寒舍蓬荜生辉 D.他引经据典，侃侃而谈，赢得了一阵阵掌声
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下列句子中词语运用不当的是
A.中考前老师送我们一幅对联：闻鸡起舞早耕耘,天道酬勤有志人 B.社会上盛传“世界末日”的谣言，我们不要杞人忧天，要安心地生活和生产。 C.在报纸和电视上看了张家港市建设全国的文明城市的详细报道之后，全国许多城市领导蜂拥而至，取经学习，真是不入虎穴，焉得虎子。 D.本届奥运会上，我们的金牌和奖牌总数第一，可是体育圈里素有“得田径者得天下”之说，我们只有在田径上有所作为，才能百尺竿头更进一步。
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下列句子中，词语运用不当的有（）。
A.古往今来，诗人墨客对泰山的称颂之作连篇累牍 B.这次错误虽然不很严重，但如果不引以为戒，以后就会吃大亏 C.今天，清华、北大的毕业生仍是炙手可热 D.泰戈尔的《园丁集》，不仅字字珠玑，而且词约意丰 E.在刺骨的寒风中，他噤若寒蝉般地裹紧衣服，继续与对方讨价还价
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下列句子修辞方法运用不当的一项是（ ）
A.起伏的青山一座挨一座，就像粒粒散落的珍珠，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。 B.亡了国的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 C.柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷，枝条一动也懒得精打采地低垂着。 D.在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
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对下列句子中词语的解释，不当的是（）。
A.有学者将陈寅恪学术研究的最精妙之处概括为“尺幅千里”。（尺幅千里：一尺长的画幅，画进了千里长的景象。比喻事物虽小，内容却极其丰富） B.这回算你赢，下回再和你算账。（算账：吃亏或失败后，再次和人争执较量） C.明星已经去世，这张专辑成了她的绝唱。（绝唱：绝妙的演唱） D.孔子教学时从未要求学生正襟危坐，相反，他教学的气氛是轻松随意的。（正襟危坐：整理好衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子）
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对下列句子中词语的解释，不当的是（）
A.有学者将陈寅恪学术研究的最精妙之处概括为尺幅千里。（尺幅千里：一尺长的画幅，画进了千里长的景象。比喻事物虽小，内容却极其丰富） B.这回算你赢，下回再和你算账。（算账：吃亏或失败后，再次和人争执较量） C.明星已经去世，这张专辑成了她的绝唱。（绝唱：绝妙的演唱） D.孔子教学时从未要求学生正襟危坐，相反，他教学的气氛是轻松随意的。（正襟危坐：整理好衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子）
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下列句子中加点词语运用不当的一项是( )
A.生活中总是充满意外，也许正在你志得意满时，新的困难与挫折已经不期而至。 B.老师要求大家做完作业后要多检查几遍，一般总能发现一些难以察觉的小问题。 C.真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想好了。 D.牛郎织女这对恋人，却为浩渺银河所隔，天涯海角，遥遥相望，只有在每年农历七月初七才得以相会。
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下列句子中的划线的词语，运用不当的一项是（ ）
A.诵读经典对于我们提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。 B.面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。 C.醉酒驾车者造成了一起起重大交通事故，大家义愤填膺。 D.地沟油能够走上我们的餐桌，真令人拍案叫绝！
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下列句中词语或成语使用不当的一项是 （????? ）
A.他和卖青菜的小贩讨价还价，一毛钱也要算得清楚，可真是锱铢必较。 B.这15年来，路边的其他服装店如白驹过隙，花开花落，“梦巴黎”却依然绽放。 C.这并不是危言耸听，要是我们不珍惜水资源，总有一天会无水可用。 D.老父亲的言传身教让我在潜移默化中懂得了做人的道理。
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下面句子中划线的词语运用不当的一项是（）
A.一个胸襟狭隘的人，一定是一个喜欢见风使舵，时刻准备让自己心灵下跪的人。 B.从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。 C.计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。 D.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
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下面句子中加横线的词语运用不当的一项是（???? ）
下列句子中词语使用不正确的一项是
下列句子修辞使用不当的一项是（）
下列句子中，修辞方法运用不恰当的是（）
下列修辞手法运用不当的一项是（ ）
下列句子中，修辞手法运用不恰当的是（ ）。
下列句子中，比拟修辞方式运用不恰当的是（）
下列句子中，修辞手法运用不恰当的是（）
下列句子中词语使用不正确的一项是（3分）
下列句子中的词语使用不当的是（ ）
下列词语运用不当的一项是（?? ）
下列句子中，修辞手法运用不恰当的选项是（）。
下列句子修辞方法运用不恰当的一项是（）
下列句子修辞方法运用不恰当的一项是（ ）
“词语运用不当”分为哪些类型？
下列句子词语使用不当的一项是（ ）
从修辞运用的角度，将下列句子改得更加通顺 禁止室内吸烟、随地吐痰、乱扔脏物。
下列句子修辞手法运用不恰当的一项是（）
下列句子修辞手法运用不恰当的一项是（）
下列句子加点词语使用不当的一项是（ ）
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