单选题

关于我国刑法中的数罪并罚的理解,说法错误的一项是:

A. 甲犯A罪判处管制1年,犯B罪判处拘役5个月,犯C罪判处有期徒刑3年,数罪并罚的结果是,先执行3年的有期徒刑,再执行1年的管制
B. 甲犯A罪判处有期徒刑2年,缓刑3年。缓刑1年后,发现甲在一审判决前尚犯有B罪,应判处3年有期徒刑。对此,应首先撤销缓刑,将A罪的2年与B罪的3年,在3年以上5年以下确定最终的宣告刑
C. 甲犯A罪判处没收财产,犯B罪判处罚金,对甲只判处没收财产,罚金刑被吸收
D. 甲犯A罪判处5年有期徒刑,服刑2年后又实施了B罪,被判处3年有期徒刑。对此,应在3年以上6年以下确定最终的宣告刑

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单选题
关于我国刑法中的数罪并罚的理解,说法错误的一项是:
A.甲犯A罪判处管制1年,犯B罪判处拘役5个月,犯C罪判处有期徒刑3年,数罪并罚的结果是,先执行3年的有期徒刑,再执行1年的管制 B.甲犯A罪判处有期徒刑2年,缓刑3年。缓刑1年后,发现甲在一审判决前尚犯有B罪,应判处3年有期徒刑。对此,应首先撤销缓刑,将A罪的2年与B罪的3年,在3年以上5年以下确定最终的宣告刑 C.甲犯A罪判处没收财产,犯B罪判处罚金,对甲只判处没收财产,罚金刑被吸收 D.甲犯A罪判处5年有期徒刑,服刑2年后又实施了B罪,被判处3年有期徒刑。对此,应在3年以上6年以下确定最终的宣告刑
答案
单选题
下列对课文理解说法不正确的一项是( )
A.课文《繁星》按时间的变化,状写了“我”在不同地点,不同时间观看繁星的情景,表达了酷爱繁星的感受。 B.《往事依依》通过对一些萦绕胸怀的往事的回忆,抒写了作者热爱自然、热爱生活、热爱祖国的深情,告诉青少年,要多读好书,做志趣高尚之人。 C.《伟人细胞》节选自秦文君的小说《男生贾里》,记叙了初一男生贾里追求轰轰烈烈的人生,实现伟人计划的曲折过程。 D.《社戏》一文作者以饱含深情的笔触,写出了作者-----迅哥儿十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历,刻画了一群农家少年朋友的形象。
答案
单选题
下列关于我国《刑法》的说法,错误的一项是(  )。
A.对判处管制的犯罪分子,依法实行社区矫正 B.对因有组织的暴力性犯罪被判处十年以上有期徒刑的犯罪分子,不得假释 C.任何依法受过刑事处罚的人,在入伍、就业的时候,都应当如实向有关单位报告自己曾受过刑事处罚,不得隐瞒 D.在道路上醉酒驾驶机动车的,处拘役,并处罚金
答案
单选题
选出下列对课文理解说法有错的一项。( )
A.《在山的那边》用诗歌的方式表达了一个孩子对外面世界的热烈向往,诗歌中的“大海”象征理想的境界。 B.《紫藤萝瀑布》写的是一树盛开的紫藤萝花,不但文字优美,而且内涵也十分深刻。后面借花讲人生,使作品具有了现实意义。 C.《落难的王子》是一则寓言,它告诉人们:只要经历了厄运,就一定会变得坚强起来。 D.《行道树》在写作技巧上主要采用了拟人化的自述手法,写出了行道树的忧愁和快乐,立意深刻,意蕴丰富,发人深省。
答案
单选题
对定位的理解说法错误的是()
A.定位就是你在客户心中牢固定位你的商品 B.定位就是让消费者认定产品 C.定位是你对产品做了什么 D.即使很不错的产品,不同的人也有不同的定位
答案
多选题
关于AI视频理解说法正确的是?()
A.AI智能识别:基于AI赋能,识别视频内容(人像、语音独白、字幕等), 按分类&具体内容字段进行定向 B.在视频内容播放完毕后,出现客户后贴片广告,推送精准人群 C.购买方式:信息流GD D.购买方式:信息流CPC
答案
单选题
下列关于沟通的理解说法有误的是()
A.信息凭借一定的载体,在个体或群体间从发送者到接受者之间进行传递,并获取理解的过程称为沟通 B.沟通是一种感知和期望 C.进行沟通前,需着重关注自己的期待 D.沟通是一种“宣传”,是为了达到某种目的
答案
单选题
关于项目结构分解说法错误的是( )。
A.项目结构图是一个重要的组织工具,它通过树状图的方式对一个项目的结构进行逐层分解 B.组织工具是组织论基本理论应用的手段 C.基本的组织工具仅有项目结构图 D.基本的组织工具除项目结构图外,还有组织结构图任务分工表管理职能分工表和工作流程图等
答案
单选题
关于我国国情,下列说法错误的一项是( )。
A.我国山区面积占全国总面积的2/3 B.陆地上的五种基本地形类型在中国均有分布 C.我国水能资源蕴藏量居世界第三位 D.我国煤炭储藏量居世界首位
答案
单选题
下列关于疼痛概念和意义的理解说法不正确的是()
A.疼痛是一种令人不愉快的感觉和情绪上的感受 B.疼痛常伴随或有潜在的组织损伤 C.疼痛对人体只有消极意义,不存在积极意义 D.疼痛被认为是第5大生命体征,同呼吸
答案
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