课程基本理念：坚持（）的指导思想，促进（）；激发（），培养学生终身体育意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益

原《体育教学大纲》与《体育与健康课程标准》的指导思想有很大的不同，前者的指导思想是增强学生体质，而后者则以（）为指导思想 高校体育应贯彻终身体育思想，树立（）的教育理念。 体育与健康课程的指导思想是（ ）。 我国现行体育与健康课程的指导思想是（ ）。 体育教育的开展应坚持“健康第一”的指导思想 谈谈在教学实际中怎样坚持“健康第一”，的指导思想促进学生健康成长。 谈谈在教学实际中怎样坚持健康第一，的指导思想促进学生健康成长 我国高校在人才培养中，始终坚持“立德树人”的指导思想。 坚持的核心理念，是本行风险管理战略的指导思想（） 当今美术课程的基本理念是使学生形成基本的美术素养；激发学生学习美术的（）；在广泛的文化情境中认识美术；培养和解决问题的（）能力；为促进学生（）发展而进行评价 当今美术课程的基本理念是使学生形成基本的美术素养；激发学生学习美术的（）；在广泛的文化情境中认识美术；培养和解决问题的（）能力；为促进学生（）发展而进行评价 对学生“德”的评价有哪些基本指导思想？ 对学生德的评价有哪些基本指导思想 体育与健康课程是学校教育落实“健康第一”指导思想的主要途径。 体育与健康课程的性质……在（ ）中落实“健康第一”指导思想的主要途径 注重让学生体验成功的体育教学模式的指导思想的特点是()。 新课程改革的指导思想是（  　）。 新课程改革的指导思想是（） 《普通高中体育与健康课程标准2017年版》中,落实根本任务和健康第一指导思想,促进学生健康与全面发展 简述体育指导思想、体育教学目的和体育教学目标之间的关系？