主观题

( )是指幼儿动手操作学具,在与材料的互相作用的过程中进行探索和学习,失掉数学感性经验、知识和技能的方法

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主观题
( )是指幼儿动手操作学具,在与材料的互相作用的过程中进行探索和学习,失掉数学感性经验、知识和技能的方法
答案
单选题
幼儿动手操作学具,在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习,获得数学感性经验、知识和技能的方法是( )
A.游戏法 B.操作法 C.练习法 D.讲述法
答案
主观题
分析学与教相互作用过程中存在的三种过程。
答案
主观题
教师如何引导幼儿在动手操作的过程中感受科学探究的过程和方法?
答案
单选题
阿托品不具有下列哪种作用农药在施用过程中进入机体的主要途径是()
A.呼吸道和皮肤 B.皮肤 C.消化道 D.黏膜 E.呼吸道
答案
单选题
引拔过程中进行下列操作合适的有( )
A.可以进行BO预报试验等项目 B.在尾坯弯曲到连铸半径后即可进行结晶器铜板清理 C.为防止冒涨,引拔后立即将拉速升到目标值 D.都不合适
答案
单选题
农药在施用过程中进入机体主要的途径是
A.呼吸道和消化道 B.皮肤和消化道 C.消化道和黏膜 D.黏膜和皮肤 E.呼吸道和皮肤
答案
单选题
农药在施用过程中进入机体的主要途径是
A.呼吸道和皮肤 B.皮肤 C.消化道 D.黏膜 E.呼吸道
答案
单选题
农药在施用过程中进入机体主要的途径是
A.呼吸道 B.皮肤 C.消化道 D.黏膜 E.呼吸道和皮肤
答案
单选题
农药在施用过程中进入机体主要的途径是
A.皮肤和消化道 B.消化道和黏膜 C.呼吸道和皮肤 D.呼吸道和消化道 E.黏膜和皮肤
答案
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农药在施用过程中进入机体的主要途径是 幼儿是在与环境积极地相互作用过程中实现自身的发展的,这一相互作用的过程就是() 幼儿是在与环境积极地相互作用过程中实现自身的发展的,这一相互作用的过程就是() 幼儿科学发现室的材料应是幼儿可以动手操作的。() 煤气使用过程中,按()原则进行操作。 生产环境是指生产现场中进行制造的地点,包括生产工装、量具、工艺过程、材料、操作者、环境和过程设置() 材料使用过程中不用进行标识移植() 以下关于学与教相互作用过程描述正确的是( ) 。 野马分鬃,学生在练习过程中进行分靠时,此动作应以腰带手,腰动手动 在线镀膜是指镀膜的工艺过程是在浮法玻璃制造过程中进行。 在针具发展变化过程中曾使用过()。 磨圆作用是指碎屑在()过程中互相磨擦失去棱角变圆的作用。 以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是()。 对实施婴幼儿个别化教学计划的过程中进行观察的目的是() 在活动材料的投放中,引发幼儿动手、动脑,支持幼儿与活动环境的积极互动,引导幼儿根据自己的兴趣爱好对客观事物进行操作和思考,体现的是() 婴幼儿发展,是指婴幼儿在成长的过程中,(  )方面有规律地进行量变与质变的过程。 学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。 学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。 学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有() 学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有(  )。
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