依据教育法规规定的内容的不同，教育法规可以分为（）

教育法规是制定教育政策的依据，教育政策是教育法规的具体化、条文化和定型化。（　） 教育法规是教育政策的指导，教育政策是教育法规的保证（） 教育法规的评价作用一是指教育法规具有客观性；二是指教育法规具有() 教育法规的形式渊源就是教育法规演进的历史源流。 教育法规的形式渊源就是教育法规演进的历史源流。 依据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同，可分为（） 教育法规 教育法规 教育法在教育法规体系中属于（） 根据法律法规内容的不同，我国的教育法规可分为()． 目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、自治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国际教育条约。 学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。 教育政策是实施教育法规的指导，教育法规是实现教育政策的保证（） 国防教育法规定国防教育内容与目的是什么？ 我国教育法规体系主要包括宪法中有关教育的条款、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章。（ ） 我国教育法规体系主要包括宪法中有关教育的条款、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章。 教育守法也称教育法规的遵守，它是指公民、社会团体和国家机关自觉遵守教育法规的规定，按照教育法规的规范要求去行为（） 宪法规定了教育法规的基本指导思想和立法依据。（ ） 教育法规具有很强的阶级性，这是教育法规最根本的（） 中国大学MOOC: 我国教育法规体系由 中的教育条款、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章等构成。