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学生的分类可以按照( ? ?)分类。

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主观题
学生的分类可以按照( ? ?)分类。
答案
主观题
简述明清国子监的学生分类。
答案
主观题
明清国子监的学生分类有哪些?
答案
单选题
关于特殊需要学生分类正确表述的一项是()
A.多动症学生不属于特殊需要学生 B.天才学生属于因文化背景差异而有特殊需要的学生 C.因语言差异有特殊需要的学生属于狭义的分类 D.中国把残疾的类型分为7类
答案
单选题
教师安排学生分组梳理表达交流中的尊称与谦称,分类正确的是( )。
A.敬词类:家父、高龄 谦词类:拙作、贤弟 B.敬词类:愚见、久仰 谦词类:垂问、见教 C.敬词类:惠存、斧正 谦词类:高见、寒舍 D.敬词类:奉送、令尊 谦词类:敝人、舍弟
答案
多选题
石材幕墙的分类按照安装体系分类:可以分为:()。
A.天然石材幕墻 B.有骨架体系幕墙 C.附着式幕墻 D.人造石材幕墻 E.无骨架体系幕墙
答案
多选题
石材幕墙的分类按照面板分类:可以分为:()。
A.天然石材幕墻 B.有骨架体系幕墙 C.点式幕墙 D.人造石材幕墙 E.无骨架体系幕墙
答案
单选题
教师安排学生分组梳理表达交流中的尊称与谦称,下列分类正确的是()。
A.敬辞类:家父、高邻谦辞类:拙作、贤弟 B. C.敬辞类:愚见、久仰谦辞类:垂问、见教 D. E.敬辞类:惠存、斧正谦辞类:高见、寒舍 F. G.敬辞类:奉送、令尊谦辞类:敝人、舍弟
答案
单选题
教师安排学生分组梳理表达交流中的尊称与谦称,下列分类正确的是()。
A.敬辞类:家父、高邻谦辞类:拙作、贤弟 B.敬辞类:愚见、久仰谦辞类:垂问、见教 C.敬辞类:惠存、斧正谦辞类:高见、寒舍 D.敬辞类:奉送、令尊谦辞类:敝人、舍弟
答案
单选题
教师安排学生分组梳理表达交流中的尊称与谦称,下列分类正确的是()。
A.敬辞类:家父、高邻谦辞类:拙作、贤弟 B.敬辞类:愚见、久仰谦辞类:垂问、见教 C.敬辞类:惠存、斧正谦辞类:高见、寒舍 D.敬辞类:奉送、令尊谦辞类:鄙人、舍弟
答案
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