技术创新之所以要注重提高人的观察力、分析力、抽象概括能力、逻辑推理能力及创造力、想象力等，是在为（）

之所以必须推进重大技术创新、自主创新,加强军事人才培养体系建设建设创新型人民军，队,是因为现代战争的核心战斗力是（） 学生感知教材的效果和观察力有密切关系,观察力的品质主要包括（）等 技术的非自愿扩散促进了周围技术和生产力水平的提高，这表明技术创新具有（）。   智力包括记忆力、注意力、观察力、创造力和思维力（） 试述如何根据青少年观察力的发展特点，在教学实践中培养学生的观察力。 如何培养幼儿的观察力 如何培养学生的观察力？ 观察力的形成因素（）。 怎样培养幼儿的观察力？ 具有敏锐观察力的人能够 怎样培养幼儿的观察力？ 简述观察力发展的表现。   幼儿观察力发展的表现？ 由于技术的非自愿扩散,促进了周围技术和生产力水平提高的现象,是技术创新特征（ ） 观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力等统称为（）能力。 技术创新服务力，是指通过应用创新的知识和技术、新工艺，采用新的管理模式，改善技术创新服务的内容和形式，提高技术的创新服务能力。 观察力、记忆力、思维力等均属于一般能力（） 观察力游戏就是用眼观察的游戏。 学生的观察力总是和活动相关联，只有通过活动，才能培养和发展他们的观察力。（） 由于技术的非自愿扩散,促进了周围的技术和生产力水平提高的现象,是技术创新特征（）