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简述调控体育课运动负荷的方法
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简述调控体育课运动负荷的方法
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主观题
检查和评价体育课运动负荷的方法有哪些?
答案
多选题
体育课的运动负荷取决于()
A.课程内容 B.课程的密度 C.课程的时间 D.课程的强度 E.课程的结构
答案
主观题
测定体育课的运动负荷常采用()、()和()三种方法。
答案
单选题
在体育课教学中,运动负荷的安排要遵循( )
A.事物发展变化规律 B.一般教学规律 C.动作技能形成规律 D.人体生理机能活动变化规律
答案
主观题
体育课生理负荷的测定与评价方法有学生()、()、()。
答案
主观题
体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时,身体所承受的()。
答案
主观题
简述体育课的合理组织。
答案
主观题
简述体育课健康分组的方法及教学注意事项。
答案
主观题
体育课
答案
单选题
体育课的组织教学是指为了保证体育课的(),提高体育课的(),所采取的各种()。
A.有效开展 B.顺利开展 C.有效进行 D.顺利进行
答案
热门试题
体育课的适宜运动负荷是指实际练习时间占整堂课时间的()左右。
体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的()
体育课运动量的大小与()、()、()、()及()有关
一节体育课适宜的生理负荷安排应是()
体育课结构
体育课中合理运用的时间与课的总时间之比,指的是体育课的()
体育课和锻炼过程中运动量大小的衡量,常用方法是()。
体育课的结构
在体育课中,学生运动损伤的原因不包括()。
体育课中,学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的()。
体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与室内课()室外课()。
体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为()与()。
体育课实施的本质包括()。
体育课免修的条件是()
体育课的综合密度应是()。
体育教师的职责就是上好体育课
“体育课”最早出现于()年。
体育课的教学目标是指( )。
体育课教学组织形式分为()、()
体育课中的实践课又分新授课、复习课、综合课和()
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