人们传递生产和生活经验的实际需要是教育起源的直接动因”，这种观点属于教育的

后天需要理论中认为等需要是靠后天获得的,即是通过生活经验能够学习的 根据人们日常活动的实际需要，照明分生活照明、工作照明和（）三种。 根据人们日常活动的实际需要，照明分生活照明、工作照明和（）三种 校本教育研究是以满足学校教育教学实际需要为直接目的。() 认为教育起源于生产过程中经验的传递，这种观点属于教育的（）   角色游戏是想象和假装，所以不需要生活经验的准备。   根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是 根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是   (   ) 人们的生活经验都是完全归纳推理得出的结论。 根据所学的物理知识和生活经验，你认为下列数据最接近实际的是 音乐主要通过节奏与旋律来传递信息，唤起人们的（）经验, 产生情感共鸣，从而基于生活经验在脑海中浮现出意象内容。 音乐主要通过节奏与旋律来传递信息，唤起人们的（）经验,产生情感共鸣，从而基于生活经验在脑海中浮现出意象内容 经济危机的实质是生产的产品超出了人们的实际需要（） 艺术构思不是对已有生活经验的梳理和修饰，也不是对现实生活经验的复制和延伸，它是对现实经验的（） 虽然健康情况、生活经验不同，人们对味觉的感受程度大致相同（） 根据生活经验，你认为下列数据符合实际情况的是（  ） 生活体验和生活经验是一回事 家长根据自己的生活经验 渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（　　）。 渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为( )