党坚持，努力形chengren人渴望成才.人人努力成才.人人皆可成才.人人尽展其才的良好局面（）

努力形chengren与自然和谐发展新格局，要做到（） “人人皆是人才，人人皆可成才”是柳钢集团人才观（） “人人都是人才，人人都可以成才”中的人才主要指（）。 根据性质判断的对当关系，从“并非有些自学成才者不是经过刻苦努力的”可以推出（）、（） 大学生要针对自己成长成才过程的实际，注重，坚持实事求是的原则，努力客观认识自己，准确把握影响人生价值实现的自身条件 必须牢固树立（）和“人人都能成才”的科学人才观。 职业是一个人 和 的基础，而 岗位成才是成才的重要途径 科技人员只有坚韧不拔走成才之路，努力提高自身素质和业务本领，才能写出高质量的科技文章。 “锯锯成材，亦厚亦薄；块块是料，且方且圆。”这说明人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才。 提高党的执政能力、巩固党的执政地位要努力认识和把握执政规律，坚持（）、（）、（） 大学生要针对自己成长成才过程的实际,注重完善知识结构、丰富社会实践,坚持实事求是的原则,努力客观认识自己,准确把握影响人生价值实现的自身条件。 我们要坚持开发资源和保护环境的基本国策，为人民创造良好生产生活环境，努力形chengren与自然和谐发展新格局（） 家庭至少要由多少人组成才称其为家庭?() 坚持党对一切工作的领导，必须努力提高党的能力和定力（） 对于素质教育的目的来说，做人是成才的基础，成才是做人的发展（） 对于素质教育的目的来说，做人是成才的基础，成才是做人的发展（） 小王立志将来要成为一名医生，为家乡医疗事业发展做出贡献。为此他非常努力地读书，立志成才。这说明小王产生了（） “双万计划”的基本原则是坚持问题导向、坚持一线成才、坚持人才培养、坚持统筹推进（） 简析“吃水不忘开井人，成才永念启蒙师”。 古今中外成才者的经验告诉我们，选择成才目标的基本原则是()。